文档介绍：第一单元 MY SCHOOL 重点 / 难点
短语对应词 句型
my— your 句型：
On the first floor 在一楼
1、提问地点用 where
I — you On the second floor 在二楼
— Where’sthe teachers ’ office教? 师办公室在哪里？
teachers ’ office 教师办公室
our— your
next to 紧邻； 在⋯近旁
Excuse me. 打扰一下
this — that
— It ’osn the first floor. 它在一楼。
2、介绍近处单数事物用 This Is ⋯⋯开头。介绍远
How beautiful! 多美啊！ here — there
处单数事物用 That ’s（=That is ）⋯⋯开头。
（1）This is my school. 这是我的学校。
yes— no
（2）This is my classroom. 这是我的教室。
come— go （3）That ’s the playground. 那是操场。
基数词 --- 序数词
One(一)---first( 第一 )
two( 二)---second （第二）
teacher— student
boy — girl
2、Is 引导的一般疑问句，用 Yes 或 No回答。
— Is this the teachers ’ office? 这是教师办公
室吗？
his— her
— Yes, it is. 是的。 知识点：
— Is that the computer room? 那是电脑室吗？
1、发音： 字母组合er ： / ? (r)/
— No, it isn ’t. 不，不是。
water tiger sister dinner computer ruler
— Is it next to Classroom 3? 它挨着 3 号教室吗？
2、当表示有一个时，名词的前面可以用 a 或者 an. — Yes，it Is. 是的，它（挨着）。 元音前用 an , 辅音前用 a. 如：
3、Do 引导的一般疑问句，用 Yes 或 No回答。
an apple 一个苹果； an orange 一个橙子；
— Do you have a library? 你们有图书馆吗？
a pear 一个梨； a dog 一只狗。
— Yes, we do. 是的，我们有。
4、提问数量，用 how many 开头。
Let ’s 引导的祈使句： Let ’s（=Let us ）+动词原 — How many students are there in your class?
你们班上有多少名学生？
形
— Forty-five students. 四十五名。
（1）Let ’s drink somemilk. 让我们和一些牛奶吧。
（2）Let ’s have somechicken. 让我们吃一些鸡肉。
（3）Let ’s eat some rice. 让我们吃一些米饭吧。
6、其他重要句子
（1）Here’s my homework. 这儿是我的作业。
（4）Let ’s jump and run. 让我们跳跃和跑步吧。
（2）Welcome to our school. 欢迎到我们学校。
（5）Let ’s read and write. 让我们读和写吧。
（3）It ’ s so big! 它那么大呀！
（6）Let ’s sing and dance. 让我们唱歌和跳舞吧。
动词原形引导的祈使句 :
（4）This way, please. 请这边走。
（5）The art room is next to the gym.
Go to the library. Read a book. 去图书馆看书
美术教室挨着体育馆。
Go to the teachers ’ office. Say hello. 去教师
（6）Classroom 1 is under the teacher ’s office.
1 号教室在教师办公室的下面。 办公室问好
（7）I ’m hungry. 我饿了。
Go to the playground. Play football. 去操场踢
足球
Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花
（8）I ’m full. 我吃饱了。
（9）I know. 我知道。
第二单元 What time is it? 重点/