文档介绍：精诚团结,全力以赴,再铸辉煌
各位领导、老师们： 
大家好！今天我们扣庄乡全体教师齐聚一堂，共同研讨六年级的教学工作，十分有幸我能在此发言。我认为今天既是月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲会。 
此次六年级月考我们在校领导、教办领导的关心、鼓励下取得了不错的成绩，成绩的取得归功于我们兰小的全体教师，是因为学生在一至五年级打下坚实的基础,六年级才会有如此成绩。我为能够成为他们的老师而感到自豪！.。 
一、态度决定高度    
影响我校教育教学工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好教育教学工作的前提和保证.
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要，,我们并不强健的翅膀里因为有了认真的态度，有了永不言败的雄心、毅力,才使我们得以飞向了更为高远的天空。态度决定了我们的行动，态度给予了我们力量,“不求人人成才，但求个个***”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,及时地发现问题、研究问题、解决问题。
每天我们早来晚走、利用课下时间给后进生开小灶，每天下课后我们六年级的学生几乎会占用半个办公室,那是我们在给班上各别上课跟不上的同学补课，我们决不放弃一个落后生,让班上的每一个学生都能跟得上。学生的每一点进步都浸透了教师辛勤的汗水。
其次是要激活主体,突出学生的中心地位。ﻫ     我们兰小六年级语、数、英三位老师团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心,互相支持，互通有无。共同探讨教学的方法和策略。今年10月我去了山东杜朗口中学学****回来后我认真思考他们的教学理念，和我们六年级的两位老师共同探讨并在我们六年级里尝试他们的教学方法。结果这让我们有了新的发现，学生们上课爱搞小动作的，开始认真听讲了，不爱动脑的开始举手了,学生的积极主动性有了很大的提高。他们各个都想为小组争光，集体荣誉感明显增强。在小组内出现了自发的互助，因为他们有共同的目标,那就是不甘落后精神。引发学生的内驱力,点燃