文档介绍：英语老师
（一）初试：
Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在两分钟自我推荐吗？大胆试试吧！）
Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。)
Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？)
为什么要选择教师这个行业？
你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？
一堂好课的标准是什么？
小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里？
怎样提高小学生学习英语的兴趣？
怎样与学生进行有效的沟通？
如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点？
如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
请讲述一件最能让你感动的师生情景
你怎样理解为人师表？
你最尊敬的教育家是谁？为什么？
你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课？能做个现场的演示吗？
你对你刚才的演示还满意吗？觉得不足之处在哪里？应该如何加以改正？
你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么？你的应对而略？
和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方？
小学生的特点？
（二）复试：
如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办？
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？
对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？
对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？
学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？
如何处理迟到的学生？
如何处理有矛盾的两个学生？
如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
学生不交（做）作业怎么办？
如果学生犯了错误，比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师，你会怎么做？会以怎样的态度面对他们？会怎样动之以情晓之以理说服他们？
学生上课讲小话怎么办？
。
，学科教学如何提高学生的识记能力?
？
？
38．同学某很调皮，上课不认真，其家长也不配合，你作为新的老师该怎么办
39．一名优秀教师需具备的最重要的品质是什么 当你成为一名优秀教师 你的付出与报酬不成正比你会怎么办？
40．一些家长认为孩子学习不好都是老师的责任，你怎么看？你要怎样教好你所任的科？
数学老师
（一）初试：
做一下自我介绍
之前有没有教过数学？
你认为一堂好课的标准是什么？
前一份工作对你来说最大的收获是什么？
接触过奥数吗？你怎样看待现在的孩子学奥数？
批评与激励都是一种教学手段，你更倾向于哪一种？
怎样看待学历和能力?
你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的?
家里几个孩子，父母都是从事什么工作的？家里有没有想过给你安排工作？
你做过的最令父母感动的事情是什么？
（二）复试：
你认你最赞赏的教学方法是什么？
你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么？
你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受？为什么？
为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么？你将如何应对？
谈谈你自己的个性特征，是向还是外向？你如何将自己性格中的优势运用到工作中去？
国学作文老师
（一）初试：
你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么？为什么？
你平时都喜欢看些什么书籍?
对我们的经典国学和作文是如何让区分的，谈一下你对国学作文这个概念的理解？
现在常常提到的“以学生为本，以学生为主体”你对此话是怎样理解的？
如果让你给小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来？
国学都包括哪些容，有哪些经典？
你的座右铭是什么？
（二）复试：
如何在语文教学中落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？
语文的学习资源包括哪些？
语文教师要具备哪些学科知识？
在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确定主题？
作为一名新老师，如何上好第一节课？
如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？
如何培养后进生？
业务
（一）初试：
你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么？
让你给“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排？
解释一下你刚才的排序？
你大学刚毕业，工作经验较为欠缺，你怎么看？
你如何看自己缺少工作经验这问题？
你比较喜欢独立工作还是集体工作？
来面试的有十位候选人，如何证明你是最优秀