文档介绍：幼儿园五大领域教育方案
健康领域
健康活动《身体的秘密》教学设计
设计思路：
当我们说起男女小朋友入厕的情景
,
立即炸开了锅。
同时
,
他们对两性问题表现出的早熟倾
向引起了我们的关注
:
有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题
;
还有的孩子在
大便、
小便的时候竟忍不住好奇
,
偷偷看对方
……
于是
,
我们决定对孩子们现阶段最为关注的话
题作出正面的、
积极的回应
,
同时对学前教育阶段如何开展启蒙
“
性教育
”
进行探索
,
生成了本次
活动
“
身体的秘密
”
。
活动目标：
1
、带领幼儿科学、正确地面对性话题
,
学会尊重自己和别人的身体。
2
、有初步的自我保护意识
,
了解基本的防卫方法。
3
、引导幼儿积极地思维
,
自由地表达。
活动准备：
1
、幼儿的准备
:
活动前的调查记录
,
对两性的区别有了初步的认识
2
、教师的准备
:
搜集大量的性教育资料
,
以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互
助协调；布置有关两性知识的活动区角
(
包括人物、动物
),
提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动
活动过程：
一、谈话引入
,
讲解什么是
“
性
”
。
1
、请小朋友按性别分成男女两组
,
两名老师明确分工。
2
、
引导幼儿通过观察
,
阐述自己所看到的
“
男、
女有什么区别
”,
请幼儿充分讨论自己对不同
性别的看法。
3
、提问引发思考
:
什么是
“
性
”?
教师小结：
“
性
”
是和我们的身体密切相关的
,
不关是从头发的长短就能判断性别的
,
更重要
的是我们身体的某些部位
,
是代表着性别差异的。是哪些部位呢
?
就是我们穿衣服遮起来的部
位。
二、明确身体的隐私部位
,
学会尊重自己和别人的身体。
1
、请幼儿观看《蜡笔小新》
,
对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2
、出示洋娃娃
,
请幼儿指出什么部位是要保护的
,
不能随便给别人看的
?(
用
“
游泳
”
讲解
)
小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的
,
我们要尊重自己和别人的身体
,
因为那