文档介绍：自我认知
操作定义：
对自己的性格、态度等构成有良好的评价；
兴趣与岗位情况匹配；
成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）；
认同组织文化。
对自己的性格、态度等构成有良好的评价；
例题：请做一个自我介绍？
兴趣与岗位情况匹配
例题：你喜欢和什么样的人交友？
成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现服务他人的需要，得到锻炼等）
例题：你为什么报考公务员？你认为你和这个岗位匹配吗？如果录取了你，你有什么工作计划？
一、题目是可以事先准备的。
二、题目的解答可以以不变应万变。
三、题目的准备有助于回答其他题目。
例题：你如何看待有些公务员下海的现象？
四、题目的准备方法：
（一）自我准备——自我的梳理
（二）职位匹配的准备——职位匹配的容梳理
自我的梳理：
（一）人生经历梳理
？
？
，取得了什么成就？
？
（人生经历重在过去的岁月里考生经历那了些阶段，每个阶段的特点和亮点是什么。）
在谈人生经历时注意要积极向上
谈经历不是流水账，而要表现出：
（成败）对自己的鼓舞和磨练
四要四不要
要有的放矢，不要无中心
要突出重点，不要流水账
要有根有据，不要空感慨
要展示成果，不要只过程
？一般说来分学****阶段、工作阶段
学****阶段：学****经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。
工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。
注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有心态。
？
（1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事
冷静看待-智慧努力-成功组织-再接再厉
（2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事
正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变
转化法：阴暗面入，面出
，取得了什么成就？
（1）与职位相关的容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励
（2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。
？
（1）学****准备，考试知识、理论政策知识等
（2）经验准备，请教长辈，请教他人等
（3）心理准备，调节心态，积极向上
（二）个人特点梳理
（个人特点重在自身的各种构成，每种构成和职位的相关性是什么。）
：
，善于交际，灵活性强
，善于自省，原则性强
3. 性格与适应岗位
例：请介绍一下你的性格特点。对于交朋友有什么影响，你的朋友多不多？（外交部）
如果是国家安全部呢？
性格向，办事认真，适合做文秘、财会工作；
性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作