文档介绍：高三下学期化学教学计划 xx 网为您编辑整理高三下学期化学教学计划,欢迎阅读。高三下学期化学教学计划(一) 高三下学期是进行高考的最后关键的冲刺阶段,教师的教学对学生成绩和能力的提升尤为关键。所以作为一名教师需要做好高三化学教学计划尤其是下半学期的教学计划。高三化学下学期教学计划本着深入学****优化教学,提高教学质量,提高学生全面素质为主旨, 进行制定。一. 进度安排表下学期大致时间分配时间复****内容备注 2 月中下旬-3 月中旬选修 5( 部分内容) 、选修 3 顺利结束一轮复****3 月中旬-5 月中旬二轮专题复****对热点、重点知识深度剖析,归纳总结,形成知识网络,构建牢固知识体系。 5 月中旬- 高考强化训练, 回归课本查漏补缺, 训练解题速度, 掌握解题技巧。重温课本,把书读薄。二. 教学侧重点虽然经历了一轮的复****但是学生的知识体系不够完善,也不够牢固,同时能力还有待进一步提高。因此学生还存在很多薄弱点, 这些薄弱点也即学生的潜力所在, 是学生的增分点,是我们教学的着力点。我们的教学相应就有下面几个侧重点: 1. 审题能力的培养学生审题能力不足是普遍现象,导致原因很多,诸如:没有仔细读题,将关键信息漏掉; 抓不住关键信心; 化学用语间混用导致答非所问。审题能力需要在平时教学中慢慢训练和培养。对于那些易错的化学用语,我们将编印 100 个常见化学方程式,供学生背诵熟记。 2. 答题技巧和规范答题答题技巧和规范答题在考试中占有相当比重,答题规范主要体现在化学用语方面,而答题技巧主要集中在实验操作考查方面, 出现会而不对、对而不全的现象, 关键是没有抓住答题要点, 最终是没有掌握知识要点, 没有形成良好的思维****惯。在二轮复****中, 我们要高度重视。 3. 查漏补缺二轮复****专题的选择与确定就是综合考虑了考试和学生两个方面因素,专题内容往往是学生的薄弱点。扎实落实二轮复****做好查漏补缺,达到巩固、升华、活化知识的目的。 4. 计算能力的培养计算往往被学生轻视,在平时的计算中,由于嫌麻烦****惯性使用计算器,从而形成懒惰****惯, 也就弱化了计算能力。为了提高计算能力, 在二轮复****计算专题中, 我们要加大计算量训练,禁止学生使用计算器,促学生养成动手计算****惯,从而提高计算能力。 5. 实验复****实验始终是学生的短板,得分率较低。为了提高实验复****的效率,我们将在二轮复****中, 组织学生走进实验室, 在实验室中, 设三个展区,①仪器展区, 将中学阶段常见仪器按类别摆放,用小卡片注明仪器名称,使用注意事项;②常见气体制备展区,将常见的气体制备装置摆放出来;③书本上常见实验展区,包括标准物质的量浓度配制、喷泉实验、***气制备收集、酯化反应、原电池、酸碱中和滴定、中和热测定。三. 把握准方向 1. 研究考试说明对 20xx 年考试说明深入研读,找出其中的变化,领会其精神,以考试说明指导我们的复****2. 广泛收集信息下学期里各地交流卷、信息卷很多,我们将对信息卷进行采集、整理、加工, 提取有用信息, 及时传递给学生, 特别是那些包含信息的试题, 其利用价值较高, 用来训练学生的信息摄取、整理、加工、应用的能力。同时从大量试题中去捕捉高考的信息。四. 加强学****提高研讨能力 1. 积极开展组内教研活动落实组内讲课、