文档介绍：教授讲座心得体会两篇
今天我们学校组织全体老师到xx中学听教授讲座，教授老师讲的内容很符合我们老师的教学实际，她着重讲了：老师研究什么？其一，老师要研究学生；其二，老师要研究新课标，新教材；其三，老师要研究课堂，其四，面对课程改革我们应该怎样做。她讲的内容既简明扼要，又很符合我们老师教学的实际，真的给我们老师指明了研究的方向．下面我谈一下自己的一点体会：
首先我认为实施素质教育，就是全方面落实党的教育方针，以提升国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践汇报能力为关键。而课改的目标也在于此。
其次作为老师要培养学生的创新精神，那么老师首先要有创新精神，要大胆进行改革，勇于冲破旧的条条框框，主动投入课程改革试验，学****相关课改的文件和资料，聆听教授讲座，并认真领会其精神实质，做好多种业务学****笔记，写好学****心得，做到教学方向明，路子对。在教学过程中，大胆创新，进行实践，改过去满堂灌的教学方法，主动实施启发式和讨论式教学，激发学生独立思索和创新的意识，切实提升教学质量。
再者不论取得怎样的成绩，全部应该切记三尺讲台才是自己的归属，要把日常教育教学摆在首位，我期望：学校成名，我成才，最终是学生受益。所以，在设计活动中，要把握整体，全方面考虑课程目标，尊重学生的实际和兴趣，并保留已开发出的很好的课题，不停完善修改，同时，必需热爱自己的教育对象——学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想和感情，将它雕塑成一件艺术。从本质上看，学生并不存在好和差之分，“差生”之因此“差”，原因在于她们潜能被种种主客观原因所束缚，而未得到充足的释放而已。来自学生本身的主观原因和来自客观的影响。主客观的原因，全部会严重束缚学生内在潜能的发挥，全部会成为学生健康成长和发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱和呵护。在她们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉她们学****上每一点滴的进步，去寻求她们生活中，品德上每一个闪光点，然后利用激励机制，加以充足的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使她们产生“向师性”。这么，才会在她们成长和发展的道路上有一个质的飞跃。
以后努力方向：
面对课改，找准位置，做完善课改的促进者。并找准问题症结，抓住思维方法，要树立起正确的思维方法。思维不偏激不绝对，从整体方位来处理问题，思绪决定出路。
听教授讲座心得体会 5月31日，我很荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，和来自广西师院外国语学院院长陆云教授的出色讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举部分事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉全部没有，反而以为是一个享受。经过学****我领悟了部分有利于教育教学工作的方法和技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学****爱好。
爱好是影响人本身取得知识、发展能力的一个主要原因。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学****爱好，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学，激发学生的学****爱好，使她们真正在愉快中学****英语。我认为首先老师要有良好的情绪