文档介绍：第二单元欣赏生命
敬人人敬，把握幸福
第三课：尊重他人就是尊重自己
教学目标
１、知识目标:理解什么是尊重，懂得应该尊重什么及如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己.
2、能力目标：初步学会分析自己，客观评价自己,学会运用正确的方法对待自己及他人。
3、情感、态度价值观目标：、尊重他人的过程中体验被尊重。
教学重点:理解什么是尊重,懂得应该尊重什么及如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己。
教学难点：初步学会分析自己,客观评价自己,学会运用正确的方法对待自己及他人。
教学过程
导入
普希金说：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半.”
那就像弹力球一样，你用多大的力打到墙面,球体便会以相同的力道,从墙面上弹射回来。尊重是一门学问。尊重别人,就是尊重自己,就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田.
故事屋
学会尊重
去尊重你周围的所有人,你才会赢得所有人的尊重，从而建立起良好的人际关系,，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感。相反的,如果你自觉高人一等，居高临下,盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往. 
一次,英国著名戏剧家萧伯纳访问苏联，漫步在莫斯科街头，遇到一位聪明伶俐的小姑娘,便与她玩了起来。分手时。萧伯纳对小姑娘说:“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界上著名的萧伯纳。”谁知小姑娘望了萧伯纳一眼，学着大人的口气说:“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。"这使萧伯纳大吃一惊,立刻意识到自己太傲慢了。事后他感慨万分地说:“一个人不论有多大的成就，对任何人都应该平等相待，要永远谦虚，这就是苏联小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了啊！"
我们可以不坚持己见,也可以只做自己，只是这一切必须以尊重为前提。只有首先尊重了别人，你才会在无形中感动对方，从而也才会赢得他人对你的尊重。所以,想获得别人的尊重，就要首先学会尊重别人。英国维多利亚女王招待印度客人,餐后印度客人把端上来的洗手水喝了，女王面不改色也将洗手水喝了。大臣们见状纷纷效仿，这件事一时成为美谈.
据说，在美国印第安保护区有个原始部落，在集会时有一个规定,就是得赤身***地一起活动。这个特别的风俗，让他们饱受外人的白眼与嘲笑,但即使如此，他们仍然不愿意改变这个传统。 有一年，这个原始部落不幸发生瘟疫，全部的族人几乎都被感染。 于是，他们决定到邻近的城镇里，邀请一位当地有名的医生前来帮助他们治病。然而,这位医生一想到他们的传统,便感到相当为难，但是，看着跪在地上的求助者,医生的使命感与责任感不断地被激起,，原始部落的族人们紧急开会决议，为了尊重这位名医，他们决定破例穿上衣服。所以，这天所有人都特别穿上了衣服,有的人甚至打上了领带，聚集在教堂里,等待医生的到来. 悠扬的钟声响起，医生缓缓地走了进来,然而眼前的情景，却让在场的每一个人都愣住了,这也包括医生本人。因为，老医生背着沉重的医疗器材走进来时，身上居然一丝不挂！
 多么温暖的一则小故事，生命里还有什么比为了