四年级英语上册Unit4How'stheweathertodayLesson22教案人教精通版三起.doc

文档介绍：Lesson 22
一、教学目标
1、学****询问天气状况用语：How’s the weather today? 并能用It's ，巩固Let's…Can I have…?等语句功能，能用上述语句进行简单的对话交流。
2、通过生动的教学活动学会单词：sunny，cloudy(听、说、认、读、写sunny，cloudy)。
3、运用欢快的歌曲表演，活跃课堂气氛，巩固描述天气的词汇。
二、教学重点
会说、会用询问天气状况用语：How’s the weather today? 并能用It's ，能用上述语句进行简单的对话交流。
三、教学难点：
能用How’s the weather today? 询问天气状况，并能用It's 。
四、课前准备
1．制作cloudy，sunny头饰和有关天气图片，辅助教学。
2．挎包、短裙及商场图片。
3．录音机等必用教具。
五、教学过程：
1．Warm-up
Let`s sing: P51
2．Presentation
（1）介绍两位朋友：太阳公公和云姐姐。
请两位朋友说说自己出现在天空时的天气特征(举起有关天气图片)，学****sunny, cloudy。
（2）快速反应
T:出示天气图片问 How’s the weather today? 学生立刻说出图片上天气状况。
（3）Let's sing
（4）Let's play a game: 出示图片，学生通过观察，猜猜天气状况和谁要干什么。
（5）播放录音，让学生验证自己的猜测和表演。
3．Practi