文档介绍：《美的行为美的心灵》尚美主题班会
　　《美的行为，美的心灵》尚美主题班会
　　一、活动目的：
　　对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养，针对三年级学生，应有一个规范的行为，配合学校的德育工作，培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。为此，举行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。加强学生品德修养，使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。
　　二、活动材料：
　　1，《小学生行为规范》
　　2，小品《课间十分钟》
　　3，多媒体图片
　　4，小品剧《墙壁的呻吟》
　　5，歌曲
　　三、活动地点：
　　本班教室
　　四、活动准备：
　　1、确定主持人和节目表演者。
　　2、制作多媒体课件。
　　3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。
　　五、活动程序：
　　（主持人甲--江蔚、乙--张美莹）
　　甲：尊敬的来宾，老师，同学们，大家好！
　　乙：对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。
　　甲乙：三（3）班《美的行为，美的心灵》尚美主题班会现在开始。
　　甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名光荣的小学生了。
　　乙：我们就要以新的规范和准则来要求自己，希望早日成为一名光荣的少先队员。
　　甲：古人说得好，不以规矩，不成方圆。每个组织都要有一定的准则和规范。
　　乙：那么，我们小学生行为的规范是什么？它就是《小学生日常行为规范》。
　　甲：三年前，我们告别了幼儿园，迈进了学校的大门。那时，我们对《小学生日常行为规范》并不了解。
　　乙：但三年以来，我们组织学习了《小学生日常行为规范》，知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。
　　甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢？（幻灯打出在校做个好学生）
　　甲：《规范》向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解？
　　乙：现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布《行为规范》竞猜开始。
　　甲：我们将采取竞赛，案例分析讨论的形式进行。
　　《行为规范》竞赛
　　甲：各位同学请听题目：
　　1小学生日常行为规范共有几条？请背诵第一条的内容。
　　2甲：我说出《规范》中的一句，请接着背下来，并说出是第几条。诚实守信，不说谎话。
　　3乙：《规范》第12条中说，课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。请说出你的理解。
　　甲：来些有点难度的题目：
　　1请接下去背诵出我所说的条款，爱护公物
　　乙：2遵守交通法规……
　　甲：说《行为规范》你们都说得很不错，但结合实际，你们还懂吗？
　　乙：下面进行案例讨论题。请看小品《课间十分钟》。
　　表演者：老师--李梦菲；小明--曹海荣；小刚--王钰枫。
　　甲：小品看完了，请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。
　　乙：讨论分析人物做得好在哪里，错在哪里，我们要怎样做？
　　其他学生回答：
　　乙：每一个参赛选手表现得都很出色，看来大家真的已经把《规范》的各项条款牢牢记在心中。
　　甲：我们不光要记牢，跟重要的是要按照条款的内容去做。
　　乙：我们来看看生活中这些行为是否美？（幻灯片）