文档介绍：美术优质课听课心得体会

　　经过优质课听课活动，收获会很多的。有关美术优质课，你了解多少呢？现在浅谈一下美术优质课听课的心得体会，期望对大家有帮助。
篇一
　　10月16日，我有幸参与了盐城市的高中音乐、美术优质课“送教下乡”活动，学到了很多东西，也深感自己在教学中存在的不足，确实是不虚此行。现将听课活动及心得体会，汇报以下：
　　1、基础功不可废
　　吴老师的写意山水画和小明老师的写意花鸟画教学，在课堂中让我们感受到了她们画的优异功底，她们不但讲得好更是画得好。学生们在她们的示范下领会到了国画特有的艺术魅力，也因为老师游刃有余的展示而对国画创作充满了爱好和信心，更能在老师的引导下，充足动脑、动口、动手，愈加主动主动地参加学****br/>　　作为一名刚刚参加工作的新老师，我一度认为工作了，太忙了，以前的学过的专业美术就能够不再画了，反正用到的时候也不多。但现在我明白了优异的专业素养是上好课的关键，只有具有了良好的专业素养学生们才能对老师充足信服，也便于课堂教学的展开。
　　2、重视学生的主体地位
　　在两位老师的课堂上，除了简明介绍相关知识外，两位老师全部重视让学生参加到教学活动中来。吴老师在示范的同时将国画知识融入其中，还要指导学生进行临摹，而小明老师更是让学生掌握了主动，将学生随意画出的线条、倒出的墨迹，整理成一幅幅优异的的花鸟画作品。她们在展示了自己优异的基础功的同时，也让学生们参加到了课堂教学中，老师和学生之间的互动不少，更让我们看到了师生间的合作。这么的方法能够让学生在好奇心的驱使下真正地爱上课堂。
　　3、让学生在课堂上“玩”起来
　　当然这里所说的“玩”并不是通常意义上的“玩”，就像小明老师做的那样，指导学生利用不一样的笔法、墨法，画出不一样的线条或墨迹，在这些线条和墨迹的基础上将它们整理成完整的花鸟画作品。这么的做法在学生看来是神奇而好玩的，会让她们抛开顾忌，大胆地进行国画的创作，也能使她们充足发挥想象力大胆地探索，将自己的作品变得更完美。
　　4、老师要形成自己的教学魅力
　　可能是因为学生对老师的不熟悉，或是因为听课人数较多的原因，学生在课堂刚开始时是有点拘谨的，但在这种不利情况下，两位老师全部能利用部分幽默的富有感染力的语言让学生们快速投入到课堂中来。并经过自己对于国画的演绎，和引导学生和自己的合作让学生真正地爱上课堂。
　　总而言之，这次的听课学****让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不停地提升本身的素质，不停地向有经验的老师学****博采众长，充足利用一切学****机会，多对比，多反思，提升自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达成教育的理想境界——“寓教于乐”。篇二
　　2021年5月13日在市教育局王主任的组织下，我有幸前往师范隶属小学参与由泰安市教研室主办的“送教下乡”小学美术课堂教学展示活动。早晨观摩了由肥城试验小学老师执教的《真情对印》和泰安金娟老师执教的《线的秘密》。课堂上，我认真做好统计，细致地琢磨课堂的每个细节。我被课堂上老师那优美生动的语态、亲切自然的师生互动交流、灵活机智的课堂反应、巧妙新奇的课堂设计所深深地吸引，感到每堂课全部经过老师精心设计准备，环环紧紧围绕，从而受益匪浅，获益良多，心中有了不少的感悟。
　　一、别开生面的导入开启好课之门