规范用字倡议书.doc

文档介绍：规范用字倡议书
篇一：写规范字倡议书
说普通话·写规范字·做文明人的倡议书
各位老师、同学们：
语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。普通话是我们中华民族的通用语言，语言文字的规范化，是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的重要前提。“说普通话四海同音，写规范字九州一体”。生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学****生活的主要交流工具，提高我们使用语言文字的素质和修养。
现向全体师生提出以下倡议：
1、在日常的学****和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练****力争说好普通话。
8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。 说普通话·写规范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！
西街中学
2016年9月14日
篇二：规范用字建议书
关于规范街头用字的建议 去街上玩的时候，漫步街头，就能发现我们身边处处都是语文，但仔细一看，街头的店
名、标语等都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的甚至是错别字??各种各样，
参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使
至此等现象越来越严重。
我觉得错别字的出现，不仅影响了城市的声誉，而且还反映出该城市的文化水平较差。
要是对于当接触语文的小朋友来说，这无疑是对留下他们的一个不良的印象，这会使他们因
此而记错了字。
因此，我建议：
，对店家提出相关的意见。
，加强人们对规范用字的意识。
，屡教不改者实施适当的处罚。
，正确使用规范字，这样才会大大减少错别字的出现。以上就是
我的建议。上课时老师教给我们这样的道理：“凡事应该从小做起，从我做起。”，那么，正确
写好每一个汉字，不让错别字再出现在人们一目了然的地方，还要改善我们的生活环境，也
该从我做起，从我们的笔下开始，从我们写的每一个字开始。 我们家长怎样教育孩子学****星期三的晚上，我到学校参加了我儿子的家长会，当开会时间还没到的时候，我们这些
家长已经坐在教室里，等候班主任的到来，大约还有十分钟家长会就要开始了，家长们有说
有笑，不久，班主任老师进来了，家长都个个聚精会神的听班主任老师的讲话，他说：“各位
家长，我们今天这个家长会来讲一讲一个母亲怎样教育孩子学****的过程”，老师说：“我前几
天去一所高中学校听课，听完以后，我作为老师值得让我去学****真是受益匪浅，为什么，
因为讲述的是一个母亲怎样去教育孩子的学****你们知道吗，这是一个十四岁的女孩，家里
条件也不好，经济也不富
裕，而这个母亲在外面打工，工钱也很少很辛苦，可是这个女孩的
成绩，在学校里算的上是倒数第一，每门功课都考了二三十分，我想：也许他的成绩差，可
能是因为和他的家庭有关吧，为什么呢？因为他爸爸早早的去世了，母女俩相依为命，他妈
妈在外面打工把一切家务活都留给了他的女儿，后来有一次，他妈妈打电话过来，问她考了
怎么样，她女儿说：“妈妈，六门功课有四门不及格”，他妈妈听了这个成绩不但不骂她，并
且耐心的跟她说：“要好好的读书，好好地用功，千万不要像妈妈一样是个打工的多不好，虽
然这次考的不好，妈妈也有责任但妈妈呢，希望你在学****