文档介绍：[幼儿园老师行为规范3
幼儿园老师行为规范
老师的个人形象不但仅只是个人的问题，而是一个团体的整体素质的反应，更是学生学****效仿的楷模。在创立友好校园的今天，我们要做文明老师，规范礼仪行为，开礼仪之风，建文明校园，创素质之美。
一、精神面貌篇：
老师的精神面貌，是老师形象的灵魂。幼儿园老师的精神面貌，应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。老师应努力使自己具有以下的心理素质和品质：
心态--自尊自信品质--真诚正直性格--活泼开朗心胸--豁达宽容
二、语言篇：
老师一口标准的一般话，将为自己和幼儿园树立高素养的形象。
文明用语：
1、接待贵宾请使用：
主动问询--您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？
被动受问--哦，抱歉，这个我还不太清楚，我能够帮你问一下。
2、对同事：
上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。
3、对儿童和家长请使用
问候语--你好！儿童好！宝宝好！早上好！等。
请求语--请、打搅您了、麻烦你帮我等。
感谢语--谢谢、很感谢等。
抱歉语--抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。
道别语--再见、明天见、待会见等.
宽容语--没关系、不客气、应该的等.
4、打电话：
打电话-先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是X班的XX老师，您是XXX的母亲吗？是这么的。。。”
接电话---先问好，然后做自我介绍，接下来再问询。如：“喂，您好！我是——-幼儿园X班XX老师，请问你找谁？或有什么事么？”
放电话---等对方放下电话，然后再挂机。
5、对上级：
提出意见--我对这件事有见解、因为……
提出提议--我想，能不能这么，……。
工作忌语
1、接待贵宾
忌说--我搞不清楚，我不知道。
2、对待幼儿和家长
忌说--讨厌、烦死人、讨人嫌、真没用、笨蛋、笨死了、蠢货、就你事多、你给我XX，你去找领导……
3、同事交往
忌说--粗言秽语，你知不知道、你懂不懂、无聊、恶心等。忌窥探她人隐私，言语间包括她人隐私。忌说负面、消极的语言。
?三、行为篇：
老师良好的举止将给每位经过您身边的大家带去优雅和气度。
良好行为：
1、备课--集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思索。
2、办公--办公室备课应保持平静，讨论问题应轻言轻语
3、接待家长和贵宾--起身相迎、微笑问候、点头示意。问询了解、提供帮助、反应问题。
4、在园内发觉果皮纸屑主动捡起，丢入果皮箱，维护环境整齐。
5、带班教学
守时--按时上下班、按时作息、按时参与各类会议。
坐姿--面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，左手搭右手放在膝盖上。不得坐在柜子上。
站姿--身体正直，挺胸抬头，两肩向后拉，提臀收腹，双腿靠拢，双手自然垂放，或交握在腹前。
指示--指示幼儿行动时用语言加手势提醒，或牵着幼儿的手进行引领指示。
师幼互动--热情温和、主动应答、仔细观察、不停提醒、给于评价、激励欣赏。
教学讲课--做好准备、教学具摆放有序、控