文档介绍：中学生综合实践活动自我评价
导语实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的主要路径之一。
篇一
，在道德和素养方面，我老实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的`事，考试不***；
我有责任感，表现在主动参与集体活动和小区活动，珍视和维护集体荣誉，爱惜公共设施，关心社会和她人，乐于助人；
我自尊自爱，尊重师长，尊重她人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，含有进取心；
我自我约束，遵纪遵法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所，在劳动和技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在主动参与劳动，认真学****劳技课程，含有一定的劳动能力和信息技术能力，试验操作考查合格。在实践和探究上，我主动参加社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，含有爱好和好奇心，能提出问题。有独特看法，主动参与综合性学****兴趣科技，含有科技专长。
在交流和合作上，我能和同伴协作，沟通分享：和同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳她人，能和她人合作共同完成任务，能和她人交流和分享，尊重并了解她人的意见。
在运动和健康上，我含有良好的身体素质，体质健康标准测试达成合格，含有体育兴趣和专长；
主动参与体育活动，有良好的体育锻炼态度和****惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良癖好。在审美和艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传输不良信息，主动参与艺术活动，含有艺术兴趣和专长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。
篇二
初中是一个小社会，步入初中就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉本身的"不足，为以后走出校门，踏进社会发明良好的条件；
才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，表现初中生的本身价值。
以后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不停拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践和了解国情，服务社会相结合，为国家和社会的全方面发展出筹划策。
坚持社会实践和专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会发明了新的财富。
作为初中生，我们要了解社会，深入基层，