文档介绍：健康教育实施方案_健康教育活动方案
教育行政部门和学校，要切实加强对健康教育工作的领导，主动支持开展中小学健康教育工作，并把健康教育工作纳入到对学校督导评定之中。下面X要分享给你的是健康教育实施方案，期望对你有所帮助。
健康教育实施方案篇1
依据《中小学健康教育指导刚要》、《学校卫生工作条例》及区教育局对学校健康教育工作的安排，并结合我校实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，全方面推进我校健康教育工作的开展，主动营造有益于健康的环境，传输健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。
二、总体目标和工作标准
总体目标
传授健康知识，培养学生良好的卫生****惯和生活方法，监测学生健康情况，改进学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提升学生的健康素质。
工作标准
1、面向全体师生
2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识和心理健康知识并重。
3、统筹结合：在方法方法上统筹健康教育和安全教育等学校工作，把健康教育渗透到多种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。
4、知行转化：在效果上重视将健康知识内化为学生的健康****惯和文明生活方法，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可连续发展提供保障。
5、相互促进：在目标上坚持一切为学生服务的标准，做到服从大局、服务学生。
三、详细的目标要求和基础内容
健康教育内容包含五个领域：健康行为和生活方法、疾病预防、心理健康、生长发育和青春期保健、安全应急和避险。
依据儿童青少年生长发育的不一样阶段，根据小学低年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一、水平二、水平三。
水平一
1、目标
知道个人卫生****惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食****惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够和人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握部分简单的紧急求援方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。
2、基础内容
健康行为和生活方法：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲;不共用毛巾和牙刷等洗漱用具;不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;天天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法和选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿;适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;常常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传输疾病。
疾病预防：接种疫苗能够预防部分传染病。
心理健康：日常生活中的礼貌用语，和同学友好相处技能。
生长发育和青春期保健：生命孕育、成长基础知识，知道“我从哪里来”。
安全应急和避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基础交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不和宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求援电话。
水平二
1、目标
深入了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基础知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基础知识及预防方法;了解轻易造成意外伤害的危险原因，熟悉常见的意外伤害的预防和简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险和逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
2、基础内容
健康行为和生活方法：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视;预防眼外伤;不吃不洁、***变质、超出保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的关键营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多个有害于健康的物质，避免被动吸烟。
疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害和预防;营养不良、肥胖对健康的危害和预防;认识传染病;常见呼吸道传染病的预防;冻疮