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暑期夏令营社会实践活动总结.doc.doc

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文档介绍

文档介绍:暑期夏令营社会实践活动总结暑期夏令营社会实践活动总结为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里, 重新找回了自我, 重新认识了自己, 重新找到了方向, 在感动与幸福快乐中, 与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经, 看到斑驳的宿舍墙壁, 看着难以下咽的水煮菜, 有一度想要逃跑的冲动。无奈, 失望甚至是委屈, 这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。 2010 年 07月 22日, 第一次正式的走上讲台成为了一名教师, 看着台下教室里四十张稚嫩的脸, 一双双带着欣喜与敬佩的眼神, 我一下子, 有些羞愧了, 昨天, 还信誓旦旦的希望早些结束夏令营, 那一刻, 却是希望自己, 可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是: 我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭, 只是啃个馒头, 吃点辣条, 可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候, 他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动, 这么小的孩子, 看的我实在是不忍心继续问下去, 只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解, 也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因, 原来的备课内容都不太合适, 我只能临时的带着他们复习了一下, 一节课上的有些磕绊, 真的很担心他们, 因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里, 这些小孩子, 竟然觉得我讲的很好, 很喜欢, 真的的是挺感动的。很快, 就调整了方案, 以后的课反应还不错。一天天的和他们熟悉起来, 也渐渐地适应了这里的生活, 虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋, 毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局, 然后“恐吓”他们上课给我小心, 在他们“鄙夷”的目光里, 继续为下一盘棋奋斗; 有的时候, 也会在游戏中被捉弄, 罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌; 有的时候, 也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候, 也会因为他们做活动时不够积极而生气, 好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休, 虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师, 偶尔一发火, 也还是蛮有效力的; 有的时候, 也会很感动很感动, 他们会给一张小贴画, 一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃, 特别是走的那一天,他们送了那么多礼物,项链手

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