文档介绍：教育高校体制鱼待改革??! ?#?% &?( )#???+??& )# &?, ???./ 0 .)?)? 1 2 # (%% 2 ? 0? 3 ?& .% 袁耀锋陈生玺 5南开允学化学系天津 6777 89 : 自 9; 8<年恢复高考以来我国高等教育取得了引人注目的成就然而从总体上看我国高等教育的水平还不高发展也不平衡另一方面由于历史遗留下的体制问题和市场经济条件下出现的若干新问题彼此相互交错造成了高等教育目前诸多令人忧虑的状况有些问题已经发展到很严重的地步以下是我们通过调研了解到的些情况和一些看法不尽成熟全面希望这个问题能引起进一步的关注和讨论一目前高校体制的若干弊端 94 高校中的各种倒挂与教学科研的非中心地位由于没有科学规范的管理制度教学管理上存在很多大的漏洞缺乏有效的竟争机制与激励措施致使干多干少个样于与不干个样多干不如少干少干不如巧干巧干不如出国转转严重挫伤教师的积极性直接影响了学风与教风建设妨碍了教学质量的提高设岗定编等也大多停留在字面上因人设岗因人定编屡见不鲜仍然是吃大锅饭人浮于事教学五作量的多少只与教学津贴挂钩而教学津贴有的学校仅 6一>元?课时若主讲 977 多人的大课一学期下来也就三四百元无法调动教师的积极性另外学校每出台个新政策基本上都是针对教师的要求教师如何如何但对行政人员管理人员又是另一套政策甚至没有明确的要求约束形成. 一校两制的局面高校教师待遇低无法从本职岗位上获得一份体现尊严的收入评晋职称竞争激烈科研经费要靠教师自己奋力争取争取来的科研经费每过一关剥一层皮 5总计要扣去67 一>7 ?:等教师做实验用经费时仅剩一半教师难免心灰意冷学校的处长科长等成堆成团分房等各种福利均优先于教师职称晋升也快广大教师在学校的地位不高去后勤行政部门办事到处碰壁管理部门工作人员的素质与工作作风也令教师望而生畏后勤等管理人员上班常常是一杯茶一支烟一张报纸看半天至于工作却是雇临时工干课堂时间由过去Α7 分钟压缩为>Α分钟上午后二节和下午后两节课学生不愿意上老师也无法讲因为下课太晚学生食堂早已关门管理服务人员官僚化老爷化教学科研要受制于后勤行政部门服务与被服务关系出现各种倒挂现象教学科研的中心地位未同转变机关工作作风以及加强管理部门和后勤部门的服务保障功能结合起来未同住房分配制度收入分配制度晋升制度人事制度等配套措施结合起来从而也就形不成尊师重教的良好风气教学科研的中心地位名存实亡高校教育缺乏精品意识有些领导未把本科生的培养当成立校之本未把研究生的培养与科研水平的提高当作强校之路本科生培养质量在高校评估指标中体现不出由于受市场经济的负面影响把教育推向市场的思潮导致高校部门割据与乱设专业学校的各个部门为了本部门的集体利益 5实际/是个人利益:各自占山为王拼命利用本部门的人力物力 5房屋设备等:大搞所谓创收根本不为或很少为学校的教学科研服务比如有的部门把占有的宿舍设备出租而教工却成为无立锥之地者有的校办厂美其名曰为学校搞创收而实际上养了一大群寄生的懒汉有些教师占学校的位子坐学校的车子住学校的房子几年不搞教学科研仍然可以评上教授原因就是钱可以使个别领导大开绿灯不少学校为了收取学生的高额学费不管自己有没有力量就大办新的专业美其名曰是适应市场经济的需要实际上是为了本校的经济利益而不惜贻误青年当然为了培养市场经济所需要的新型人才有条件的高校适当地办一些新