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《正比例和反比例》练习题.doc

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《正比例和反比例》练习题.doc

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文档介绍

文档介绍:5、正比例和反比例                  
一、填一填。
1、笔记本单价一定,数量和总价(  )比例。
2、工作效率一定,工作时间和工作总量(    )比例。
3、一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的(   )比例。
4、正方形的周长和边长(     )比例。 
5、人的身高和体重( )比例。
二、选择题。
1、下面各题中的两种相关联的量,成正比例关系的是(   )。
①定期一年的利息和本金 
②一段路,每天修的米数和修完所用的天数
③圆的面积和半径
④一块方砖的面积一定,房间的面积与所需的块数。
2、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量( )成比例的量。
①一定是    ②一定不是  ③不一定是
三、看表解决问题。
1、在一间布店的柜台上,有一张写着某种花布的米数和总价
如下表:
数量(米)
1
2
3
4
5
6
7

总价(元)

19
28.5
38
47.5
57
66.5

(1)表中有(    )和(    )两种量.
(2)总价是怎样随着数量的变化而变化的?
(3)任意写出三个相对应的总价和数量的比,并算出它们的比值.
(4)比值实际上表示(     ),请用式子表示
它们的关系。关系式:       
下结论:花布的(  )一定,(    )和(   )成(   )比例。
说出每小时加工零件数、,其中两种量成正比例?
                             
一、看图解决问题.
影长/m







0
1、同一时间,同一地点测得树高和影长如下图:
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
1 2 3 4 5 6 7 8 树高/m
(1)看图填写下表:
树高/m
1
2
3
4
4
5
影长/m
 
(2)树高和影长成比例吗?成什么比例?为什么?
|(3)根据图象,估计8米高的树,影长是多少米?
 
二、我能解决下列问题。
1、妈妈去买苹果,苹果的总价和购买的数量如下:
数量(千克)
2

6
8
10
12
总价(元)

16
24
32
40
48
妈妈买苹果的总价和所买数量成正比例吗?为什么?
(2)根据表中数据,在下图中描出总价和所买数量所对应的点,再把它们用线连起来。
总价(元)
56
48
40
32
24
16
8
0
2 4 6 8 10 12 14 16 数量/千克
(3)看上图判断,妈妈买5千克苹果需要多少元?60元可以买多少千克苹果?
三、说一说,画一画。
正比例图像有什么特点?你能举出一个生活中两种量成正比例关系的例子,并在图中画出它的图像吗?
                               
填一填。
1、比的前项一定,比的后项和比值成(    )比例。
2、平行四边形的面积一定,它的底和高成(   )比例。
3、烧煤的天数一定,每天的烧煤量和煤的总量(     )比例。
4、长方形的周长一定,它的长和宽(    )比例.               
   二、选择题。
1、实际距离一定,图上距离和比例尺(    ).
A。成反比例    B.成正比例 C。不成比例
2、下列各题中,两种量成反比例关系的是(    ).
A  工作效率一定,工作时间和工作总量
B 一段路程一定,已走路程和剩下的路程
   C 长方形周长一定,它的长和宽
D 三角形的面积一定,这三角形的底和高
3、表示a和b这两种量成反比例的关系式是(  )
A.a+b=8  B.a-b=8   ×b=8   D.a÷b=8
4、被减数一定,减数与差(    )
   B。成反比例     C。不成比例
5、花生