大班健康《保护牙齿》.doc

文档介绍：大班健康活动《保护牙齿》教案
教师：张恬瑜
活动目标：
了解牙齿的重要性，知道牙齿的功能。
初步知道保护牙齿的方法，掌握正确刷牙的方法。
养成坚持每天刷牙的好****惯。
活动重难点：蛀牙形成的原因。
活动准备：蛀牙形成的图片、牙模、牙刷
活动过程：
谜语导入：
师：今天老师给小朋友猜一个谜语，看看谁先猜到“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
出示牙模，请幼儿讨论牙齿的作用
师：小朋友真棒一下就猜到了，谁能告诉我牙齿有什么作用呢？（引导幼儿发散思维）对积极回答的幼儿给予表扬。
寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害：
师：我们牙齿的本领还真大，可以磨碎食物，今天老师带来一张图片，请小朋友当小医生来帮忙，看看牙宝宝怎么了？（出示蛀牙图片，幼儿回答）
师：原来我们健康的牙宝宝收到了细菌的伤害后，变得黑黑的、黄黄的、很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。
师幼共同寻找保护牙齿的方法：
：
：两人一组请小朋友相互帮忙检查，看看你有没有小黑牙。
：原来有很多小朋友都有小黑牙，怎样才能让我们的牙宝宝健康呢？（睡前不吃东西。早晚都要刷牙，少吃甜食，少吃酸的）
请幼儿演示刷牙动作：我请小朋友做做看，刷牙的动作是什么样的？（幼儿在牙模上演示）
：小朋友的刷牙动作都不一样，那跟老师一起来做刷牙的正确动作吧。
，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的好****惯。
五、活动延伸：教师带领幼儿一起做《刷牙操》 巩固刷牙的正确方法。