文档介绍：《语言文字应用》
音课建议
合州市路桥中学郑红芳
课程标准
《普通高中语文课程标准(实
验)》指出:“注意在生活和
跨学科的学习中学语文、用
语文,在学习和运用的过程中
提高语言文字应用能力。
关键词:应用
生活处处有语文
处处留心皆语文
内容构成
《语言文字应用》力求用生动活泼的
形式,通俗易懂的语言和灵活多样的
探究活动,提高语言文字应用能力。
分六课:走进汉语的世界、千言万语
总关“音”、神奇的汉字、词语万花
筒、言之有“理”、语言的艺术。每
课分4节,每节包括“引子”“活
动”“工具箱”“小试身手”等内容。
课程特色
学习内容“前呼后应”
教学形式“动脑动手”
专题选择“自由取舍”
课程安排“抓大放小”
学习目标“有效有用”
内容取舍
第一课走进汉语的世界
第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语
第二节古今言殊—汉语的昨天与今天
第二课千言万语总关音
·第三节迷幻陷阱“异读”和“误读”
补:第四节声情并茂——押韵和平仄
第三课神奇的汉字
S第二节规矩方圆——汉字的简化和规范
第四节咬文嚼字——消灭错别字
第四课词语万花筒
第一节看我七十二变—多义词
第二节词语的兄弟姐妹——同义词
第四节中华文化的智慧之花——熟语
具体建议
体系性:
语法知识
有益补充
初中语法知识体现
七年级下册:P280附录《汉语词类表(实
词)》
八年级上册:P269附录《汉语词类表(虚
词)》
八年级下册:P256附录《短语结构类型
表》、《句子成分简表》
九年级上册:P264附录《复句常用关联词
语一览表》、《常用修辞格简表》