文档介绍：古代由于交通不便,通讯极不发达,亲
人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人
特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯
别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离
情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
因各人的情况不同,故送别诗所写的具
体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写
离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心
志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、
鼓励、安慰,有的兼而有之。
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”把无
尽的友情熔铸在一片诗情画意中;“劝君
更尽一杯酒,西出阳关无故人”对友人深
挚的情义包含在殷勤的祝福中;“惟有相
思似春色,江南江北送君归”诗人的相思
之情充塞在天地春色中;“莫愁前路无知
己,天下谁人不识君”诗人的质朴与豪爽
寄托在朴素无华的语言中;“洛阳亲友如
相问,一片冰心在玉壶”诗人晶莹透明的
冰壶装下了理解和信任
多情自古伤离别
赠友送别诗
学****目标
了解赠友送别诗的特点及情感
2、掌握赠友送别诗的解读方法
任务一:自主学****br/>送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,
君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?
天涯一望断人肠。
(1)这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么
含义?(包含着作者怎样的心情?)(2分)
“渺茫”一词包含着复杂的情感,
从字面上来看它是描写眼前景:春江上
烟波浩淼,雨雾蒙蒙,(1分)其实是
写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人
时的怅然若失(2分)
(2)“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形
成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?
(4分)
“春江渺茫”与“征帆一片”,形成
个强烈对比,阔大的背景衬托出一片
征帆的渺小,真有点担心那征帆晚来找
不到停泊的处所,表现出诗人对朋友
片殷切的关心。(2分)同时,揣度行
踪,可见送者的心追逐友人东去,又表
现出一片依依惜别之情(2分)。
(3)诗的前三句和第四句在抒情方
式上有什么不同?两者之间有什么联
系?(4分)
前三句主要写景,借景抒情,含蓄委婉
(1分);末句则卒章显意,“断人肠”
直抒别情(1分)。前三句蓄势(为下
句抒情作准备),结句点破,将惜别之
情上升到顶点(2分)。
任务一:自主学****br/>送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
注
离歌:离别之歌。
关城:潼关、函谷关
御苑:皇家的宫苑。
砧声:捣制寒衣的声音。
1、首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特
征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的
什么情绪?
“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧
瑟的气氛,从中表达出诗人送别时的悲秋难
抑,黯然神伤的情绪。
2、“微霜初渡”“树色催寒”两个意象历来为
人称道,请分析其艺术手法和表达效果
这两个意象中,“催”“渡”都使用了拟人
手法,形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人
的气氛,为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染
和烘托,表达出诗人送别时的悲秋难抑,黯然
神伤的情绪。