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2021年高一期末个人总结思想认识方面.docx

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文档介绍

文档介绍:高一期末个人总结思想认识方面

  范文一:
  时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼马上迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作以下总结:
  一、思想职业道德方面
  认真学****马列主义毛泽东思想,主动参加到学校争优创先的活动中,到处以身作则,勇于开拓,主动进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,主动参与学校组织的各项政治学****和活动,并认真做好笔记,认真学****新课程教学标准,学****其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不停发展的教育新形势。在教学中,我一直能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使她们在一个充满爱的环境下学****成长。
  二、教育教学能力方面
  在2021年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师,我深知基础教育的主要性,尤其是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是重视学生素质的全方面提升。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目标,突出教学关键,攻破教学难点,精心设计教学过程,采取生动活泼的教学手段,提升学生的学****爱好。对一班和三班采取不一样的教学方法,因材施教。对于班级中成绩很好的学生,我尽可能出部分思索题,方便她们主动思维,开拓她们的解题思绪,提升她们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是立即发觉她们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮她们教导,不厌其烦地教,激励学生不懂就问,端正其学****态度,努力提升学生学****成绩。在教学中,我总是立即的向经验丰富的老师请教,学****其优异的教学经验,取长补短,努力提升本身的业务水平。
  三、创新评价,激励促进学生全方面发展。
  一直把评价作为全方面考察学生的学****情况,激励学生的学****热情,促进学生全方面发展的手段,也作为老师反思和改善教学的有力手段。
  对学生的学****评价,既关注学生知识和技能的了解和掌握,更关注她们情感和态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注她们在学****过程中的改变和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采取定性和定量相结合,定量采取等级制,定性采取评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,取得了那些进步,具有了什么能力。使评价结果有利于树立学生学****数学的自信心,提升学生学****数学的爱好,促进学生的发展。
  四、抓实常规,确保教育教学任务全方面完成。
  坚持以教学为中心,强化管理,深入规范教学行为,并力争常规和创新的有机结合,形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学****气氛,激发爱好,教给学生知识,培养了学生正确的学****态度,形成良好的学********惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。
  一份耕耘,一份收获。总而言之今年我的教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更加好。
  五、在班主任工作方面
  1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全方面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班

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