文档介绍：第一层
1余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每
假借于藏书之家,手自笔录,计日以还
2天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗
之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。
3以是人多以书假余,余因得遍观群书
这一层讲述(
的情况,其中
“()”一词为全文定下基调,集中
体现宋濂学****态度。勤苦在这一层表
现为(),其结果是(
,益慕圣贤之道。又患无硕师名人
与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
,门人弟子填其室,未尝稍
降辞色。
6余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出
言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚
,卒获有所闻
第二层叙述()的情况,写了
“”之难
8当余之从师也,负箧曳屣,行深
山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺
,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,
久而乃和。
第三层写(
)之苦。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味
之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰
之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容
臭,烨然若神人;余则緹袍敝衣处其
间,略无慕艳意。以中有足乐者,不
知口体之奉不若人也。
第四层叙述(),()。与
“同舍生”作比较,说明(
)的情况。
盖余之勤且艰若此
第五层说明(
互
相联系,有了(
切()都可以克服
因此
)是学有所成
的原因。
°翻译:我小时候就特别爱好
读书。家里贫穷,没有办法
买书回来读,常常向有藏书
的人家去借,(借来就)自
己动手用笔抄写,计算着约
定的日子(按时)归还。
2天大寒,砚冰坚,手指不可屈
伸,弗之怠。录毕,走送之,不
敢稍逾约
弗:不。之:指“笔录”,抄写
。怠:放松,懈怠。走:跑。之
指所借之书。逾:超过,越过
,
余因得遍观群书。既加冠
,益慕圣贤之道。
以是:因此。以:把。因
:于是,就。既:已经。
加冠:表示男子进入成年
。益:更。道:学说