文档介绍：小学班主任工作心得体会_班主任工作心得体会
班主任应该平等地对待班里的每个孩子，尊重她们，珍视她们的价值潜能，要深信我们教育的每个孩子全部有改变自己的美好愿望，要从主动的方面来看待这些孩子，认识到她们的独特征和差异性。下面是xxxx搜集推荐的小学班主任工作党员个人心得体会材料，欢迎阅读参考。
小学班主任工作党员个人心得体会材料篇一
一、自高本身素质努力充实自己
想在现代社会做一个合格的小学班主任，必需努力去学****不停提升本身的管理水平和专业能力。
向书本去学，学****新的教育思想、当代教育理论、科学的管理方法和手段;
向同行学****要常常向管理有方、管理有成效的优异班主任学****同她们相互切磋、相互交流、取长补短;
做中学、学中做，大家常说老师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不停地学****在总结经验教训的基础上，不停地改善完善，让自己的班主任工作做得有声有色。
二、爱学生
爱是亘古不变的主旋律。作为班主任更需要爱，博大的爱。对于每一个学生全部像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动她们的心灵。在学生偶然犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给她们爱，给她们尊重，给她们期望，不但老师如此，还要教育其它学生如此，要学会欣赏她们，发觉她们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱惜自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这么，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
三、建立良好的师生关系
作为班主任，最主要的一点，那就是对全班全部学生全部要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生。对于有生理或心理残疾的学生应给她们更多的关注和关爱。要用换位思索替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在和学生同龄时的行为和想法;正确把握学生行为的性质，分清是有意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的处理问题的方法方法，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去和学生平等交流，营造一个平等气氛，让师生关系愈加融洽。
四、用人格去影响学生
不论什么老师，你的言行举止对学生总有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的关键操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功前进了一大步。比如：学生退步了，送上一句激励的话;学生学****碰到困难，就给耐心的帮助和教导;对缺乏家庭温暖的学生，给她送去体贴的关心……这些看来全部是小事，但我认为老师的人格魅力就是表现在这些小事上。
五、组建和培养好班干部队
要做一个轻松的班主任，必需培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这么的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这么的班干部，我们以后的工作就轻易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任多种班干所具有的能力、责任、义务和所给予她的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师依据对她们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责和权力。这么选出的班干部有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把她们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。
六、做好家校联络
孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要和家长联络，取得家长的支持和配合，这么校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。所以，在班级管理中，班主任要常常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定时举行家长会，开展部分亲子活动，依据需要不定时地进行家访等。
总而言之,这次全县的班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更加好的班主任工作策略,面对详细细致、琐碎繁杂，艰苦而长久的班主任工作，我会用自己主动认真负责的态度做好班主任工作。总而言之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这么才能把工作做得更加好。在以后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，努力争取做一名愈加优异的班主任
小学班主任工作党员个人心得体会材料篇二
不知不觉，我从事小学教育工作已一个多年头，从这学期开始担任学前班主作的工作。
我们全部知道班主任的工作千头万绪，是班级管理的关键所在，尤其是小学低年级的班级工作，是极其主要的，管理得好坏，极有可能影响到一个人一生的发展，