文档介绍：2015年团组织生活策划书_活动方案
主题：我为评建作贡献，争当评建排头兵
内容：广东海洋大学本科教学工作水平评估学****资料
团组织生活主题：深化意识，造就先锋
团组织生活时间：待定
团组织生活地点：室外，具体暂定
团组织生活对象：社会学1061支部+班助+班主任
团组织生活人数统计：35+1+1，共计37人
团组织生活人员分配：策划人1名+主持人2名+分成4大组8人一组
团组织生活具体流程
一、开场白（考勤+入团宣誓）
二、主持人的简介（包括对本次团组织生活基本情况的介绍，活动流程的介绍）
三、团组织生活的主体部分
1、教学工作评估学****资料的了解
活动形式：本部分主要采用在问答游戏中了解和掌握评估工作的一些基本知识，寓教于乐。
活动名称：铁人冲刺和夹球赛跑
活动规则：分成4组，每一组派出两名代表，男女不限，其余的成员担当起思考和查阅资料的任务；每组在主持人提出完问题后才能回答，回答时需要其中一名代表背着另一名代表冲到指定的地方回答，在过程中由被背的人手持一杯水，当水倒完出来需要重新装好才能出发。当回答错误时，需要再次回到原来的位置上才能再次出发回答。当有同时回答正确的时候，看那一方的水最多为胜出。
活动统计人员：班主任或者策划人
活动时间：大约20分钟左右
活动优胜的组别可以获得相应的奖品
2、学校评建工作对我们的意义
活动形式：本部分也是采用游戏和寓教结合的形式进行
活动名称：海大与我
活动规则：全部人除主持人以外围成一个大圆圈，每三个人分成一组，其中两个人手搭手，叫做海大，而中间的人被两名海大包围着，叫做学生。当主持人叫海大的时候，扮演海大的两名同学需要和别的扮演海大的同学重新组合成新的海大，找到新的同学在一起，扮演学生的同学只需要在原来的位置就可以了；当主持人叫学生时，扮演学生的同学需要找到新的扮演海大的两名同学组合在一起，而扮演海大的同学则只需要留在原来的位置就可以了；当主持人说评估时候，所有的扮演海大的同学需要连在一起围成一圈，而扮演学生的同学此时需要尽快回到海大的大家庭，当海大已经围好了，其他在外的学生都不允许回来！只要是没有组成一个完整整体的同学都要接受惩罚！
活动监督人员：主持人
活动时间：大约10分钟左右
3、如何可以配合好学校的迎评工作
活动形式：本部分也是采取游戏和寓教结合在一起的形式进行
活动名称：穿鞋子
活动进行方式：由同学们自由组成相应的队伍，每对队伍由5名成员组成
活动规则：在各自组建的队伍中，每对成员先将各自成员的一只鞋子脱下来，堆放在由队伍围成的圆圈内，除头尾的对队员的手不用拉着，其他的每个人都必须手拉着手。当主持人说开始时，由每对的一头一尾的同学为每位成员穿好鞋子，要求是每位同学的鞋子如果是绑鞋带的鞋带必须绑好，最快完成的组别将获得大奖！
活动监督人员：主持人