文档介绍：城关镇金凤小学 201 3 年秋季学期师德建设活动方案金凤小学师德师风建设活动方案 2012-2013 第一学期一、指导思想: 师德师风是指教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风。高尚的师德师风是构建和谐校园的基础。教育发展以教师为本, 教师素质以师德为先, 师德师风决定着一个学校的学风和校风, 要营造和谐的工作环境必须抓好师德师风建设。金凤学发展观和构建和谐社会的要求, 按照教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件和贵以及各级领导关于师德师风建设的讲话精神, 我校通过九大措施强势推进师德师风建设活动, 努力建设一支师德高尚, 教风优良, 充满生机和活力的高素质教师队伍,为“办人民满意的教育”多作贡献。二、组织机构: 为了更有效地开展该项活动, 学校成立师德师风建设活动领导机构,组成如下: 领导小组组长:陈厚明副组长:王廷均罗炯成员:汤洪兰刘凤鸣洪胜杰张定红科组长及办公室负责人三、活动时间: 2012 年8月—— 2013 年1月四:具体活动(一)宣传发动,提高认识 1 、学校召开行政会议,研究部署学校推进师德师风建设的具体措施。召开全校师德师风建设动员大会, 传达上级讲话精神, 提高全体教职工对加强师德师风建设活动的重要性的认识。 2、认真研究,分析学校教师队伍的现状,找出师德师风建设的切入点。长湴小学目前有一支非常优秀的教师队伍,大部分教师现已达“不用扬鞭自奋蹄”的境界。但是, 还有些老师在某些方面做得还不够,还需要改进。学校师德师风的切入点是: 1 、到岗问题(按时到校,早读、早操、值日、午休到岗问题等等)。 2 、拖拉问题(上交资料拖拉、完成任务拖拉问题,拖堂问题等等)。(二)举办专家报告会和演讲比赛为了更好地开展师德师风建设活动, 提高我校教师的师德师风水平, 学校拟聘请法律方面的专家、教育专家、师德专家对全校教职工举行二、三次专题讲座; 组织老师加强学习培训, 采取集中学习和个人学习相结合的方式,重点学习胡锦涛同志 8月 31 日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话以及各类法律文件; 举行一次师德师风建设演讲比赛, 提高我校教职工依法治校、依法治教的水平, 提高我校教职工的教育教学水平以及师德师风水平。(三)树立先进典型 1 、行政做好老师的表率学生看老师, 老师看行政。只有行政做师德师风表率, 才能在全体教师中起到师德师风的模范带头作用, 老师们才能受到最深刻, 最有实实在在的影响。学校要求全体行政以身作则, 带头遵守教育法规和《金凤小学规章制度》, 带头搞好团结, 带头勤奋工作, 做全体教师的表率。 2 、树立先进典型做好老师的表率在学生中开展“我最喜爱的好老师”征文活动, 让学生说自己身边好老师的事迹。以“珍爱岗位”为主题, 在教师中积极开展“三热爱、三提倡”活动(即热爱教育,提倡忠诚教育事业;热爱学校,提倡爱校如家; 热爱岗位, 提倡岗位奉献)。树立班主任、科任教师先进典型, 做大家的榜样。举行师德师风积极分子经验交流会, 供大家学习借鉴。(四)开展“长湴”是我家”专题活动学校积极开展以“我爱我的工作, 我爱我的学校, 我爱我的学生, 我爱我的同事”为主要内容的“长湴是我家”师德师风建设活动。要求全体教职工严格要求自己,自找不足,自加压力,自我完善,自我发展。评选“最关心学校”、“最积