小学生爱惜粮食，节约粮食主题班会活动方案3篇.docx

文档介绍：小学生爱惜粮食，节约粮食主题班会活动方案3篇
由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
　　，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
　　，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
　　，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
　　。
　　“爱惜粮食，节约粮食”主题班会活动方案（2）
　　活动背景
　　20XX年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20XX亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好****惯。
　　活动目的
　　1、让学生通过形式多样的活动，体会粮食的来之不易，激发学生尊重农民的劳动成果和对他们的敬佩，对学生进行勤俭节约的传统美德教育和情感体验。
　　2、引导学生对日常的饮食****惯进行思考，培养学生爱惜粮食的良好****惯。
　　活动准备
　　1、要求学生课前进行“体验饥饿24小时”活动，并分组排练文艺节目。从活动中体验粮食的珍贵，体会父母的辛苦，从而爱惜粮食。
　　2、要求学生课前询问自己身边年纪稍大的亲人，了解1959年闹饥荒的真实故事，并邀请家长代表（学生祖辈）现身说法，讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。
　　3、要求学生上网查询或资料查询有关爱惜粮食的事例，以及相关的名言警句，并了解世界粮食现状以及饥荒情况。