文档介绍：欢迎来到孙老师课堂一般网络课件上的英语“神表”比较简单, 真正意义的英语“神表”一般人是很难得到的, 她特别详细,“神表”是无价之宝, 非金钱等俗物可买! 内含我三十年之心血, 收费课堂内免费赠送的也只是简单的神表, 而且是三张--1 阅读-2 补全短文-3 概括大意。必须经我讲解并反复操练, 否则废纸一张!!! 类似武林秘笈的详细神表很少人能得到, 如下: 老师对阅读理解的两个基本要求 1 正确率应在 90% 。 2 五篇文章应控制在 35 分钟之内。(否则将没有时间完成其它部分的考试) 0知己我们的困难: 1. 词汇不够①扩大; ②上下文推论; ③躲避; 2. 看不懂文章①提高水平;②抓中心推理;③上下文推论; ④避开枝节 3. 阅读速度慢①提高速度②只读中心③避开枝节 4. 判断模棱两可①围着中心转②注意段落结构—段落中心( 段落第一句) 及段落结论(段落最后一句);③注意连词.④注意主从句—●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句看主句—先行词与从句看懂一个就行. 5. 出题人故弄玄虚------- 没辙. 因此,孙老师建议:尽可能地不要做模拟考卷,因为模拟考试的质量及出题老师的水平参差不齐( 很多都是为了赚钱, 粗织滥造) 这种题往往会对学生产生误导, 挫伤学生的信心,浪费学生的时间。应该做历年的高考原卷。阅读文章视觉上的分类 1. 信息类--①内容:广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等②识别特点:文章不成段落,长短不一,有价钱电话号码,附有表格或地图③解题要领------ 只查不读注:此类试题比较简单,我将在本课最后讲解。 2. 文章类-- 视觉上成段落。包括小论文,说明文,科技文章,人物介绍及讲故事等等。注:此类在试题中所占比例较大,比较复杂,需要应试技巧较多,是本课讲解重点。英文文章结构三项基本原则:牢牢地抓住英文写作的“三步曲” l 中心 l 举例说明●作者观点或文章结论注: 以下总结多为条文, 在记忆及理解上都有困难, 但在实际考试中至关重要, 同学们可在后面结合做题逐条理解并牢记心中。各中考试高分在握,切记!切记!!! 如何抓住文章和句子的重心 1. 围着中心转----- 中心( 第一句) 结论(最后一句)。 2. 注意段落结构--- 段落中心( 段落第一句) 及段落结论(段落最后一句)。 3. 第二段—第一句有 but “…….”----- today this day so yet therefore however . 中心应在第二段第一句,第一段可不读。 4. 注意连词-------- but “…….”---- today this day now so yet therefore however …. 这些连词后为重心。 5. 注意主从句---●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句—看主句( 先行词从句看懂一个就行) 6. 并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。并列多个形容词修饰名词时, 最后一个为重心。(或最接近名词的) 7. 在答案中 A、B、C、D 有三个至四个重复单词,此单词为重心(即关键词) 阅读理解解题程序当你拿到一篇文章时,应按下列顺序解题: 2. 先将文章分类——信息类,一般文章。注意:讲故事的文章中人物较多时,阅读时不可过快!造成反复阅读,欲速则不达----- 切记搞清人物关系非常重要,通常这样的文章要多花一些时间。 2 .先扫一眼文章中的中文(如高考卷中常标出几个中文)。 3 .抓住文章中心思想。 4 .不读文章直接读问题,并将问题分类,按不同类型解题用不同的方法解题。一. 牢牢抓住中心—围着中心转如何抓住文章中心(1) 文章的中心思想—第一句,如第二句是 but “…….”---- today this day now so yet therefore however ….. 应在第二句。(2) 第二段—第一句 but “…….”----- today this day so yet therefore …, 中心应在第二段第一句,第一段可不读。(3) 如第一段以人物故事开头, 第一段一般是引子, 中心应在第二段。(4) 如第一段第一句以介绍人物开头, 第一句应是引子. 中心应第二句。补全短文___ 猜测补全短文题答案技巧: 1 .细节句可能是答案(尤其是涉及到数字的选项可能是答案); 2 .涉及到篇章逻辑连词/ 逻辑副词可能是答案; 3 .最长选项可能是答案; 4 .细节句可能接连出现; 概括大意题答题技巧 1. 概括大意题出题特点:(1) 段落中有明显的段落主题句(通常出现在段落的开头部分, 如段首句; 有时还可能出现在段落的结尾处) (2) 段落中含有明显的段落主题词(3) 段落中没有明显段落主题词及段落主题句提示:当段落中没有明显