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文档介绍：中学生物教研员工作总结
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第一篇:《2015年生物教研员工作总结》
2015年教研员工作总结
生物教研员 王家传
本人于2015年9月底从肥东一中转岗进入教育局教研室，以前作为班主任、一线生物老师，自然和现在的工作角色有很大区别，但很庆幸，遇到几位好领导以及过去老同事，工作可以随时汇报和请教，特别是上岗前吴局长对我们几人高瞻远瞩性要求，至今仍历历在目；以及接下来张主任谆谆教诲，既站的高又具体详实；当然也离不开宋主任等一些前辈对我工作的一些细节指导。因此，过去半年来工作熟悉起来也较快。现将过去半年来的工作情况总结如下：
一、本着组织原则，严于律己，按时上下班，有事履行请假手续。
上午8点上班，12:00下班，下午2:30上班，5:30下班，遇到事情能当面请假则当面请假，不能当面请假的短信请假。
二、团结同事，尊重领导，公共事务服从安排。
工作中，不搬弄是非，尊重领导，服从领导安排的各项工作，如肥东县地方教材首发式暨课程建设工作会议一些事务、如2015年肥东县第33次高中教学工作会议一些事务、如“中国散文之乡”校园散文大赛活动一些事务等等。做领导的好助手，服务老师，不计个人得失，虚心听取别人的意见和建议，做到表里如一。
三、角色转换，努力做一名业务精良的教研员。
要实时学****要及时充电。要用先进的教育理念充实自己，要用博大的教育规律武装自己，要用多样化评课技巧提升自己。为此，我买了《高效课堂》、《课堂观察》、《如何评课》、《今天我们应怎样评课》的一系列书籍，一有时间翻翻看看；另外，我高中教师出身，七、八年级是我的短板，更要加强这方面学****要熟悉内容，熟悉方法。当然要落到实处，借了我县人教版，也借了合肥苏教版。在闲暇之余，我学****新课程，掌握并吃透课改的理念，注重把课程标准与课改理念有机的结合起来，不断提高自己的业务水平。
四、收集教师信息，掌握全县教师近况，增加了信息沟通渠道，便于有效开展工作。
首先，为了了解全县生物教师情况，我与1015年10月21下发了报送全县生物教师信息的通知，通知要求上报教师姓名、性别出生年月、职称、联系号码、现任教年级，以便对点开展工作；其次，及时编写县相关通知，及时转发市相关通知，为了信息更畅
通，还开通了肥东生物教研微信群，目前已做到每校至少有一人进群。
五、教研教学工作方面。
（一）参加教研室助力2016——开展高中教学专项视导工作。 在张主任领导、宋主任牵头下，跟随他们先后专项视导肥东主要学校，每到一校，既传达针对全国卷的高三复****信息，同时又对他们高三课堂进行有效诊断，发现问题，及时改进。
（二）组织全县骨干老师参加2015年合肥市高中物理化学生物学科教师实验操作培训及考核
本人带头积极参与培训，通过该活动增强我县高中生物学科教师的实验操作技能，发挥实验在课堂教学中的重要作用，提升课堂教学质量。
（三）积极组织老师参加各类、各个等级观摩活动
1、2015年11月18—21带领骨干生物老师参加在芜湖一中举行的省级优质课评比及专家学术报告会。
这次活动我县是唯一作为县级被邀请，通过高规格赛事和报告会学****使我县老师正确认识自己，扬长避短，尽快与市、省无缝对接。
2、2015年12月4日，协调合肥市初中生物教师培训基地赴肥东四中送培送教
3、组织肥东县初中生物教师参加合肥市“有效课堂教学”主题研讨活动。
2016年1月7日上午，我组织肥东六中、肥东三中、肥东四中，经开区学校生物教师一车前往合肥市第48中学滨湖校区参加 “有效课堂教学”主题研讨活动。通过这次主题研讨活动，加强与市区交流，推动我县生物课程改革的深入进行，提高我县在合肥地位。
六、参加一些其他一些培训和活动
（一）2015年11月13日—17日，在安徽省合肥市新文采会展酒店，参加安徽省乡村初中小学幼儿园教师网络研修骨干培训者培训
（二）2015年12月29日，在合肥八中，参加安徽省教师资格面试考官培训
（三）学会了肥东教育体育网后台发通知和发稿的要求、流程。
为了尽快适应工作，特向信息中心索要肥东教育体育网发稿流程、会议拍摄注意事项、肥东教育体育网新闻图片处理教程、肥东教育体育网新闻要求等等，当遇到问题时，随时学****br/>七、考试类工作
（一）完成七年级、八年级期末制卷工作中学生物教研员工作总结。
采取年级回避、保密原则，分别找一些有经验的生物骨干老师担当，然后经初审，定稿后再审，最后交给印刷厂。中学生物教研员工作总结。
（二）完成高三一模阅卷工作。
2016年1月
第二篇:《中学生物教研组工作总结》