主题活动策划方案《爱在重阳》 活动策划方案.doc

文档介绍：主题活动策划方案《爱在重阳》_活动策划方案
活动主题：爱在重阳
活动对象：五(3)班
活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动时间:2008年10月1日11月1号
活动目标：

，学会珍惜，学会感激老人。
，动手又动脑。
，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：(国庆假期作业)
，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
(查阅搜集资料、问别人等) 。
活动实施过程：
一、收集资料
，重点收集重阳节的有关资料。
、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
。利用酷站漫游提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
，通过与爷爷奶奶互换角色，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
，进一步激发学生对老人的敬爱。
，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
，指导学生结合自己的亲身体验