文档介绍：国培计划培训感言
一、老师的研修是老师教育的主要组成部分。
在知行阶段在线学****中，我收获了很多，经过研修能提升老师整体素质和促进老师专业化的发展。老师研修取得提升也是全方面实施素质教育的关键。
二、小学英语老师必需培养学生良好的学********惯。
作为一个小学英语老师，为了培养学生良好的学********惯，我们首先应规范学生的书写****惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。要有正确模拟的****惯，大胆开口的****惯，把英语作为一个交际工具，还要有立即复****的****惯;还要养成勤于积累，实践的****惯。只有这么，学生良好的学********惯养成了，才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。
三、小学英语教学中创设情境教学的主要性。
小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提升学生的读写能力。课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透关键。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学****情景。可采取时说、时笑、时唱、时跳、时画的方法。表现出多种神态表情。引导学生投人角色，主动学****变“要我学”为“我要学”。
四、小学英语老师激发学生学****爱好的主要性。
经过这次培训，使我深入认识到老师的爱是激发学生学****爱好的关键，教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只有热爱学生，才能提升学生的学****兴趣。在课堂上，老师从自己的举手投足向学生传输关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表彰，少批评;多激励，少指责。如学生回复错了问题，要激励学生“try it again"。让学生经过成功的体验，提起学****的兴趣。
一句话，感谢“国培”的精心安排;感谢“国培”的出色讲座;感谢“国培”的实用价值;感谢“国培”让我转变了观念，让我取得了提升。坚信培训之初的感言：“此行我愉快!此行我收获满满!”我想经过这短暂·担心·繁忙的学****或许在以后的工作中，我们将会少走无数的弯路，教学的成长期有效果更加快，我将会把得到的收获利用到以后的教学实践中去。
小学英语教学设计
科目：小学五年级英语(下册unit 5---let’s learn)
课时：1课时
执教：x x
教学内容：part a --let’s learn
教学目标：
1.，学生能够听、说、认读flying walking running jumping swimming 5个动词。
会使用“look at……,it’s……,the……is……”的句型介绍动物的动作。
2，学生听清指令，并依据指令做出对应的动作。
先是听讲座，座位上的我们任由汗水肆无忌惮地淌下，不过还是保持着应有的坐姿。接着来到了操场训练，操场上的我们个个精神抖擞，似乎一点全部没有被这闷热的天气所打搅。在一声声“立正”、“稍息”中，我们认真地完成了队列训练中的种种姿势。即使过程中，有同学倒下，但没有些人所以而放弃，为的就是两个字——坚持!
教学重难点：学生能听、说、认读单词;能用“look at……,it’s……,the……is……”句型说话。
教学准备：单词卡 动物图片 相关头饰
教学过程:
一， 热身活动
胡忠