文档介绍：中职体育教学教育教学论文
一、探究新课程改革下中职体育教学策略
新课程改革的目的就是促进教师借助新型教学策略，做好教育工作；在新型的教学模式下，坚持人本思想，站在学生的角度，提高学生的学****能力、综合素质，促进学生的全面发展，为社会、国家的建设作出积极贡献。中职院校体育教学其目的就在于增强学生体质，提升学生的学****技能，为学院的发展、学生的成长作好铺垫。
、教材，设计科学的教学方案俗话说：“成功是留给有准备的人的。”因此，在上课之前，教师要预先准备教案，根据教材内容以及学生的学情设计科学的教学方案。任课教师要反复研读教材、认知钻研教参，结合学生原有的基础知识以及学****经验，从学生的思维模式、行为方法入手，设计与学生生活实践相吻合的教学环节，通过情境导入，激发学生学****兴趣。在设置教学方案的过程中，教师不仅要考虑教学环节的衔接，从教学内容整体出发，考虑知识的连贯性和知识之间的相互联系，另一方面，还要顾虑到学生的情绪态度以及学生可能会产生的行为、动态，即考虑全体学生的学****掌握程度，既要激发优等生的学****潜力，又要兼顾劣等生的学****情况，全面掌握学生的整体学****状况，尽量避免出现两极分化过于严重的状况。为了能使自己的教学方案更加科学、合理，教师在设计教案的过程中在结合学校的实际情况下可以参考其他名师的成功教学案例，学****优秀的教学方法和经验，并借助先进的教学仪器，有利于学生在体育教学中更好地学****br/> ，体现人本教学观念在中职体育教学课堂上，教师要善于通过各个教学细节，关注学生个体差异，注重学生的发展，体现教学的人本思想。教育教学的主要对象就是学生，学生是学****的接收者，同时也是学****的主人，正确的教学就是“教师”“学生”“教”与“学”的有机结合，是学生主动参与教学的过程。对于那些主体意识不强的学生来讲，教师的首要教学目的就是增强学生的主体意识，让学生明白体育教育的重要性、我们为什么要参与体育锻炼，并从内心真正意义上接受体育教育，从而主动参与课堂，积极锻炼。为了更好地了解学生，促进学生的健康发展，教师在平时的教学、生活中应该致力于为学生营造融洽的学****氛围，建立良好的人际关系，民主、平等地与学生完成交流、互动。
二、结语
中职学院的学生正处于青春期，具有抵抗性、反叛的心理特征，他们往往具有独立的思维方式。在学****和生活中，思维活跃，心思细腻，虚荣心、自尊心极强，渴望被人们认可、尊重。因此，教师在教学评价时，一定要全面、科学，用发展的眼光评价学生，尊重学生的个性化差异，通过多鼓励、肯定，激发学生学****兴趣，树立学生自信心，少批评、少否定，如此才能真正提高中职体育教学的效果。
1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。。。:4406:44:532月-2106:44
2、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。。二〇二一二〇二一年二月三日2021年2月3日星期三
3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。。06:::4406:44::
4、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。。.