文档介绍：幼稚园中班老师读书笔记
《赏识你的学生》中无数的成功者的经历全部告诉我们：外因并不是决定原因，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生本身主动原因才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对她的评价是“出色极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，她得到了爱的力量，那成了她以后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中，她得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提升”。在这两种力量的激励下，她最终成为一个著名的作家。透过这个事例，我们能够认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一个，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的主动原因，从而使很多的不可能成为可能。
(一)
波兰女诗人辛波斯卡在《博物馆》里写道，“王冠的寿命比头长。手输给了手套。右脚的鞋打败了右脚。”***终将被岁月消耗，容颜从未抵达永恒。就像是陈道明在江一燕的新书《我是爬行者小江》序言里写的，“不少演员费尽周折地美化自己的样子，我却宁可你花更多的时间来涵养你的才情。比如像现在这么，写一本书……”
5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,,形成良好的卫生保健****惯.
江一燕是谁?走进公众的视线，她是女明星、女演员、女文青、女歌手、旅行者、公益者……总而言之，是风光旖旎的俏姑娘，生活在一个浮躁奢华的圈子里。人人全部是说文艺圈是个大染缸，好姑娘也好得不够长。可是，在这本书里，我们遇见的是江小爬、江软软、江不怕、江老师、灰姑娘小江。她不是《我们无处安放的青春》里的周蒙;不是《南京、南京》里的江香君;不是《双食记》里的COCO;这一次，她要做成她自己!“请许可我做我自己”，她以行动冲着阳光大声宣誓，背起行囊，打快乐房，向属于她的世界出发!去搜集路上的比物质更宝贵的经历、体验和思想。
作为一名幼儿老师，我们需要不停地修养本身的语言表示能力，努力追求一个主动向上、文雅适宜的语言风格，一定不能养成“正话反说”的语言****惯。
从未试着打坏银屏上的边框去审阅一位女明星，断想水银灯下的光鲜是她们享用一生的甜蜜。然而，江小爬说，“悲伤和愉快一样美好”。小江文艺女青年的气质是她一生逃脱不掉的宿命，就像如来佛是孙悟空的宿命一样。宿命的眷顾充满爱意，她是天生的写作者，她用墨迹倾诉爱恋和孤独、清醒和迷失、纯洁和污浊、渴望和寂寞，这些情绪像泛滥的河流，冲入她的身体，每七年一次轮回，为她的蜕变成长提供给养。那篇《红》，就是一见钟情和长厢斯守在岁月的苍穹下倾尽一生的博弈，真丝红裙是她们争夺的信物。书中那些明艳的、昏暗的、欣喜的、悲伤的照片是全部感情的注脚，它们陪小江一起走过日本、坦桑尼亚、肯尼亚、德国，陪她流浪在青春路上。
小嘎村，是江一燕魂牵梦萦的地方，甚至连下一场大雨，她全部念念不忘，“我的孩子们藏好了吗?”现在的公益事业好像是一处逗秀场，充满喧闹和匪夷所思。在大家一边痛骂裸捐，一边泡酒吧逛夜店的时候，小江开始了她的公益爬爬之旅。她不论他人做什么，她不听他人讲什么，她只听自己的心灵说话，她知道简单和真实是对抗浮华的最好武器。业余女老师小江在广西的大山瑶寨里，给留守儿童们唱歌、跳舞，