文档介绍：幼稚园托班老师读书笔记
可爱的宝宝，总是缺勤的你让很多老师想了又想、盼了又盼，你知道吗?老师想念你牙牙学语的天真表情，想念你充当小老师向儿童发号司令的可爱动作，想念你听老师唱歌时的专注神情……想你，真的好想你!宝宝，下学期坚持来幼稚园，好吗?
(一)
作为一位专业的幼稚园老师，要真切地热爱幼儿教育这份光荣的职业。既然当初选择了这份阳光下神圣的职业，我们就要努力认真地去践行自己最初的选择。幼稚园的孩子只有3-6岁，她们纯洁、可爱、天真、活泼，她们小脑袋里有着很多的“为何”，她们的****惯各不相同，她们的能力高高低低，她们的发展有快有慢。当她们第一次踏入幼稚园的大门，她们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。所以，我们要以关心、接纳、尊重的态度，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的每一个细小的步骤，用我们的爱心、耐心和细心去呵护我们孩子、教育我们的孩子，把最美好的东西奉献给我们孩子。
课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回复问题时要举手、并学会尊重她人，平静地倾听她人的讲话，养成不随便打乱他人的讲话。
读书笔记大家常说每个孩子全部是一本有趣的书，要想读懂这本书并不轻易。只有爱她们的人才能读懂。每个孩子来自不一样的家庭，you(有)着不一样的生活经验和生活环境，她们性格特点不一样，发展水平不一样，存在显著个体差异。作为老师，应善于发觉幼儿De(的)差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不一样的教育方法尊重和了解幼儿。
经过近段时间的观察，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关心帮助他人。不过距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，?因此需要加强常规方面的训练。努力培养她们养成良好的学********惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学****本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面全部有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力争在专业水平、业务能力方面有新的进步。
我们Ban(班)有一位叫赵天裕的儿童，第一天来班上时，她一直拉着奶奶的手不放，恋恋不舍地说："奶奶，早点接我，早点接我。"在我的劝说下，赵天裕满眼含泪地松开奶奶的手。赵天裕的奶奶在临走前，悄悄地对我说："天裕的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这么吃饭的速度就较慢，ta(她)害怕老师批评、指责她，因此一直全部不爱上幼稚园，听了zhe(这)些话，我开始留心注意赵天裕。在活动区游戏时，赵天裕静静de(地)坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："天裕，你喜爱玩什么?"她说："我喜爱看书。""老师和你一起看好吗?"天裕快乐得点点头，于是我和她一qi(起)看起书来，开始是我讲，讲着讲着，她也不由自主的讲起来，我快乐地说："天裕，你好棒呀!能自己看书讲小说，你愿意把小说讲给儿童听吗?""愿意"，于是我叫了好些儿童来听天裕讲小说，她很快乐，讲得也更起劲了。
午餐时，因为她奶奶说她不会自己吃饭,我特意说:"天裕我来喂你,马阿姨特意帮她盛了一小碗,可是她不愿吃,