文档介绍：征文少年向上真善美
中国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不但是一个人心灵文明程度的反应，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学****生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基础的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?
“那我给你装起来!”说着，她拿起一个薄塑料袋，撑启开口让我看了看，接着右手拿起网兜，抖去了上面的水珠，然后将鱼轻轻地倒入袋中，再放到电子秤上秤。阿姨熟练地输入价格，电子秤上显示：315克、元。阿姨又笑着问我：“需要帮你杀好吗?”
现在，我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了，更多的是一个感悟。当我合上书的那一刻，心底的思绪仿佛全部要一下子涌现出来似的，无穷无尽的感慨全部尽在一语中。有时候我会想，这是读书抵达的一个到境界了吗?偶然，我也会自认为是的偷笑自己所收获的，不过书无止境，我发觉，这是没有尽头的。xx又好像风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨，寂寞如猛兽般袭向心头，然而只要一直走，等到朝阳升起，你回过头就会感叹自己已经走了那么远了，而且前方一片光明。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘、,大家全部听说过刘备三顾茅庐的小说,刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山,来帮助她替国家做事,恰巧诸葛亮这天不在,刘备只好失望的回去了,很快,刘备再一次去请诸葛亮,可是诸葛亮外出云游去了,过了部分日子,刘备第三次去请诸葛亮,抵达时,诸葛亮正在午睡,刘备见此情景不敢惊动,一直站到诸葛亮醒来,才相互坐下谈话,诸葛亮见刘备待人真诚,心中有志,,使她完成了大业,让后人看到了她真诚待人的一面.
我们学****应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 不过我们的校园中，也会出现部分不友好的音符，总有部分令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄重的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语;还有部分同学受—些不良****惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不但严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美友好的环境。<br****惯是生活中的每一点，每一滴。它就是我的影子和我形影不离，假如养成好的****惯，它能够是一辈子全部享受不尽的人生“利息”;不过养成了坏****惯，它就成为你一辈子全部偿还不完的“债务”。我从现在开始就要养成良好的****惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的****惯。
善就是善良。善良就是对她人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜和同情。“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。”是说假如对儿童不从小就进行教育，她先天的善性就会因为外界不良的影响而改变。在教育的很多规糁校主要的在于要用心致志，持之以恒。“善”就是要求大家不仅不要做损于她人利益的事，而且还要多做有利于她人及社会的事，不计酬劳，不计名利。
现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每