文档介绍：力和运动
实验中学
2020/11/29
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【课前学习】
,简称______,符号是______.
测量力的工具是________
、________、________.
_________________.
，施力物体同时也是
,重力与质量的比值大约是______N/
_________________有关
牛顿
测力计
牛
N
大小
方向
作用点
使物体发生形变
改变物体的运动状态
相互的
竖直向下
正比
G=mg
压力的大小
接触面粗糙程度
受力物体
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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7.
,总保________或___________ ,这就是牛顿第一定律。
在压力不变时，增大接触面粗糙程度
在接触面粗糙程度不变时，增大压力
变滑动为滚动
使接触面彼此分离
在压力不变时，减少接触面粗糙程度
静止状态
匀速直线运动状态
大小相等
方向相反
作用在同一物体上
作用在同一条直线上
变滚动为滑动
缠绕法
在接触面粗糙程度不变时，减小压力
增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
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、力的三要素,能用示意图描述力.
.
、弹力和摩擦力.
,会用牛顿第一定律判断物体的运动.
复习目标
整
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定义：
力的作用效果:
单位：
力的三要素：
物体间力的作用是 的
力
力是物体对物体的作用
牛顿
力可以改变物体的形状
力可以改变物体的运动状态
力的大小、方向、作用点
相互
记忆问答类1
分1
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弹簧测力计原理
物体发生 时受到的力
物体因地球的吸引而受到的力
物体所受的重力跟它的质量成正比。G=mg（ g=10N/kg）
竖直向下
压力大小、接触面的粗糙程度
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，就伸得越长
两个互相接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力
与相对运动方向相反
重心
弹性形变大小
弹力
测力工具：
摩擦力
重力
定义：
作用点：
大小影响因素：
大小：与 有关
几种常见的力
定义：
大小：
方向：
定义：
方向：
弹性形变
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，运动状态没有发生变化的物体是（ ）
，撞在门柱上的足球
(不计空气阻力),受到的力有      （ )
A 重力和支持力             B 重力、支持力和下滑力
C 重力、下滑力和摩擦力     D 重力和下滑力
，用手和脚向后划水，人向前进，这是什么原因？
答：游泳时，手和脚向后划水，给水一个向 的力，因为
.，所以水给人一个向 的力，人就
前进。
B
A
后
前
力的作用是相互的
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练一练
请完成反馈练习一
你行的
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