文档介绍：党日活动总结-党日活动总结
一 : 党日活动总结
党日活动总结材料
学生党支部应该是我们党基层组织的战斗堡垒，每个党员也应该是起先锋模范作用的。但是在不断的深入批评与自我批评中，我们支部发现了几个主要存在的问题：一、支部党员理论素养不够高；党组织在发展学生党员过程中，一般注意发展对象的实在性的表现，比如看他获得过什么奖励，担任过哪些职位，学****成绩怎样，但对思想理论素养方面的培养、考察是不够，缺少可行措施。二、支部凝聚力不够大；集中力量才能办大事，每个党员都应该有组织观念，通过组织的力量，才能更好地为人民服务，但现实中的我们往往抱着“事不关己，高高挂起”的态度，只管把自己的事情做好，经常“单兵作战”。三、支部发展党员工作的一些环节比较薄弱；比如群众意见一般都只是以书面的形式上交，而书面内容大多都是挑好话来说，缺乏真实性，一些比较明显的缺点等到入党以后才暴露出来。为了改变支部的这一局面，体现党支部的战斗堡垒作用，突出党员的先进性，围绕学校“以德为行，以学为上”的大主题，我们党支部决定有针对性地开展为期半年的
“增强支部战斗堡垒作用”系列主题党日活动，旨在从理论学****的加强、行动组织性的提高、思想觉悟的深化三方面增强党员党性素养，以此凸显党支部的整体战斗堡垒作用。我们还建立了纪念博客，展示活动的图片、记录活动的经过以及取得的效果，以此鼓励大家积极参与活动。
在“增强支部战斗堡垒作用”这个平台下，我们主要开展了如下活动： 1 2010年4月14日晚21:30支部全体成员集中后分组走访学生宿舍活动；本次活动是针对党员发展过程中群众意见的收集这一环节而进行的，改变了以往只是由挂钩党员去做群众意见的方式，在更加公正地收集信息的同时，也增加了党员对积极分子的了解，使我们的入党讨论会更加全面真实；与同学的交谈过程中，主要是了解积极分子的缺点或改善情况，党员填写调查单、将一些同学的心声反馈回来，让我们更加完整地了解积极分子的情况。
2 2010年6月5日中午12:15支部全体党员在教学楼605教室召开理论学****动员会议；这次会议旨在动员大家学****党性理论知识，划出一些比较有代表性的知识点进行学****并将往后的两个星期定为学****周进行党性理论知识自行学****17号进行考试检查学****情况。
二 : 党日活动总结
党日活动总结材料
学生党支部应该是我们党基层组织的战斗堡垒，每个党员也应该是起先锋模范作用的。［]但是在不断的深入批评与自我批评中，我们支部发现了几个主要存在的问题：一、支部党员理论素养不够高；党组织在发展学生党员过程中，一般注意发展对象的实在性的表现，比如看他获得过什么奖励，担任过哪些职位，学****成绩怎样，但对思想理论素养方面的培养、考察是不够，缺少可行措施。二、支部凝聚力不够大；集中力量才能办大事，每个党员都应该有组织观念，通过组织的力量，才能更好地为人民服务，但现实中的我们往往抱着“事不关己，高高挂起”的态度，只管把自己的事情做好，经常“单兵作战”。三、支部发展党员工作的一些环节比较薄弱；比如群众意见一般都只是以书面的形式上交，而书面内容大多都是挑好话来说，缺乏真实性，一些比较明显的缺点等到入党以后才暴露出来。为了改变支部的这一局面，体现党支部的战斗堡垒作用，突出党员的先进性，围绕学校“以德为行，以学为上”的大主题，我们党支部决定有针对性地开展为期半年的“增强支部战斗堡垒作用”系列主题党日活动，旨在从理论学****的加强、行动组织性的提高、思想觉悟的深化三方面增强党员党性素养，以此凸显党支部的整体战斗堡垒作用。我们还建立了纪念博客，展示活动的图片、记录活动的经过以及取得的效果，以此鼓励大家积极参与活动。
在“增强支部战斗堡垒作用”这个平台下，我们主要开展了如下活动： 1 2010年4月14日晚21:30支部全体成员集中后分组走访学生宿舍活动；本次活动是针对党员发展过程中群众意见的收集这一环节而进行的，改变了以往只是由挂钩党员去做群众意见的方式，在更加公正地收集信息的同时，也增加了党员对积极分子的了解，使我们的入党讨论会更加全面真实；与同学的交谈过程中，主要是了解积极分子的缺点或改善情况，党员填写调查单、将一些同学的心声反馈回来，让我们更加完整地了解积极分子的情况。
2 2010年6月5日中午12:15支部全体党员在教学楼605教室召开理论学****动员会议；这次会议旨在动员大家学****党性理论知识，划出一些比较有代表性的知识点进行学****并将往后的两个星期定为学****周进行党性理论知识自行学****17号进行考试检查学****情况。
党日活动总结党日活动总结
3 2010年6月17日中午12:15支部全体党员在教学楼606教室进行党性理论知识考试。()此次活动旨在让支部党员加强党性理论素养，从考试的结果可以看出，经过两个星期的自行学****各党