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屏幕宝宝 - 屏幕宝宝.ppt

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屏幕宝宝 - 屏幕宝宝.ppt

上传人:chuandao1680 2016/5/12 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:屏幕宝宝?概念?形成原因?影响?解决方法一、概念“屏幕宝宝”,就是指那些小小年纪就接触手机、电脑、 MP4 、掌上游戏机、平板电脑等电子产品的宝宝,那大大小小的屏幕成为他们感知世界的窗口。二、形成原因(一)、孩子方面: 1、幼儿的好奇心 2、幼儿是好模仿的(二)、家长方面: 把电子产品当做: 1、玩具:哄孩子 2、保姆:没时间陪伴孩子 3、早教工具:让孩子玩益智游戏(二)正面影响: 1、寓教于乐(让孩子在玩的过程中学到知识) 2、新型的感知世界的方式 3、不受时间和空间限制 4、发展精细动作:手眼协调三、影响 1、影响孩子生理健康和身体发育: ①视力②脊椎③手指灵活性④运动能力(肥胖) ⑤辐射危害(头痛、头昏、睡眠问题、记忆减退等) (一)负面的影响: 2、影响孩子心理发展和性格形成: (1)语言表达能力(被动接收影像和声音、不发出言语上的互动) 许多家长以为电视节目或电子的益智类游戏,可以帮助培养宝宝语言表达能力,事实上正好相反。语言表达有赖于互动环境。 相关实验: 美国科学家在针对 329 名年龄从 2个月到 4岁之间婴幼儿进行的一项科学测试显示:房间中电视每打开 1 个小时,电视前的婴幼儿从大人那里听到的词汇量将减少 500 ~ 1000 个。对话几乎完全没有了。日本的调查结果也表明, 2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长, 语言表达能力越弱。(2)社会交际能力(自己玩自己的、不交流合作) 热衷于电视节目或电子游戏的宝宝,会因为沉迷其中而逐渐减少社交的机会,因此导致他们交际能力逐渐减弱,缺少解决问题的经验。 相关实验: 美国约翰斯霍普金斯大学医学院的研究人员在对 2702 个家庭的孩子进行研究后发现,如果孩子在 5岁前每天看电视时间超过 2个小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加 1倍多。(4)自制能力差、易上瘾