文档介绍：( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 一年级体育上册全册教案【摘要】:一、二年级体育教学进度表周次计划进度一 1 、引导课体育常识: 做早操的好处 1 、队列队形;2 、游戏; 块块集合二 1 、基本体操:2 、队列: 排纵队, 横队;1 、基本体操; 2 、游戏:块块集合;三 1 、基本体操; 2 、游戏:一切行动听指挥 1 、复习基本体操; 2 、游戏:挑战应战四 1 、队列;原地转法; 2 、复习基本体操; 1 、技巧更多精品文章来源自 3e du 教育网一、二年级体育教学进度表周次计划进度一1 、引导课体育常识:做早操的好处 1 、队列队形;2 、游戏;块块集合二1 、基本体操: 2 、队列:排纵队,横队; 1 、基本体操; 2 、游戏:块块集合; 三1 、基本体操; 2 、游戏:一切行动听指挥 1 、复习基本体操; 2 、游戏:挑战应战四1 、队列;原地转法; 2 、复习基本体操; 1 、技巧;前后滚动; 2 、游戏:障碍赛跑; 五游戏课: 1 、端水平衡; 2 、障碍赛跑; 1 、技巧:复习前后滚动; 2 、游戏:绕木棒接力; 六国庆节七1 、韵律活动; 2 、走:各种姿势的走; 1 、用各种正确姿势的走; 2 、游戏:迎面接力; 八1 、队列:报数; 2 、复习,各种姿势的走; 1 、韵律活动; 2 、队列:报数; 九1 、技巧:前滚翻; 2 、游戏:跳垫子游戏; 1 、技巧:前滚翻; 2 、游戏:换物接力; 十1 、劳动模仿操; 2 、游戏:迎面接力; 1 、劳动模仿操; 2 、游戏:换物接力; 十一 1 、队列:齐步走- 立定; 2 、复习劳动模仿操; 游戏课: 1 、蹦蹦跳跳; 2 、猎人猎枪老虎; 十二 1 、队列:走圆形; 2 、十字接力; 1 、技巧:立卧撑; 2 、游戏:换物接力; 十三 1 、基本体操; 2 、游戏: “8”字接力; 1 、徒手操; 2 、游戏:改换目标; 十四 1 、跳小绳; 2 、游戏:迎面接力跑; 1 、走跑交替; 2 、复习跳小绳; 十五 1 、走跑练习; 2 、游戏:跳进去拍人; 1 、韵律活动; 2 、找自己的家; 十六 1 、跳小绳; 2 、游戏叫号赛跑; 1 、跳双绳; 2 、游戏:迎面接力十七 1 、队列:齐步走- 立定; 2 、复习劳动模仿操; 游戏课: 1 、蹦蹦跳跳; 2 、挑战应战; 十八 1 、队列:走圆形; 2 、游戏:十字接力; 1 、技巧:立卧撑; 2 、游戏:换物接力; 十九 1 、跳小绳; 2 、游戏:迎面接力; 1 、走跑交替; 2 、复习:跳小绳; 二十 1 、走跑交替; 2 、游戏:单脚跳接力; 1、 30 秒跳小绳; 2 、期末总结一、二年级体育课教案时间第一周第一节课时一课时教材(室内课) 引导课体育常识:做早操的好处目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌: 二、师生问好: 三、宣布本次课的内容和任务: 四、点名; 教室 1 、教师语言要清晰。 2 、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。 1 、能够清醒头脑,有利于学习。 2 、能够呼吸新空气,有利于健康。 3 、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。 4 、能够养成经常锻炼身体的教室 1 、教室讲解语言要清晰。 2 、要求: ①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。一、小游戏: (抓手指) 规则: 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。教室 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。小场地设计一、二年级体育课教案时间第一周第二节课时一课时教材 1 、队列队形:立正、稍息、集合、解散; 2 、游戏;块块集合目的 4 、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规: 1 、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2 、宣布课的内容和任务。二、准备活动