文档介绍：老师教育技术培训总结

　　作为第一批老师英语应用技能培训学员，我感到了本身责任的重大，同时我也感到了前所未有的压力，因为参与这次培训的50名学员中，只有我一个人不是英语老师，我本人系统学****英语的经历也就是初中的那三年。即使参与工作后，学****汉字本科时，英语作为必修科目参与了考试，可我是用了三年时间，考了3次才勉强过了关，从我本人来说，我一直想把英语学好，但因为考的时间太长，次数太多，我对英语学****存在着一定的心理压力。
　　在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为关键的当代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学****方法。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为当代人最基础的能力和素质的标志，伴随素质教育的不停深化，对老师的要求也不停提升，只有老师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，老师要不停的学****不停的提升，以适应该今教育形势需要。信息技术教育培训给我带来了一次和当代技术接触的机会。从2021年8月15日开始我参与了历时三天的远程教育技术培训，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提升。伴随信息技术逐步在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己知道太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年老师，此次有幸参与了教育信息技术的培训学****这是一次很好的机会，所以在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学****大胆实践，在学****之余还不时提醒同事抓紧时间，和她们交流学****体会，因此相互的教育技术能力进步很快。经过学员导师范红平老师的立即指导，和另两位老师的耐心教导，加上自己努力，取得了好成绩，在此表示感谢三位老师!参与这次培训我的心得体会总结以下：
　　学然后知不足，这是我的一个体会。经过培训，感觉以前所学的知识有限，看问题的眼光肤浅。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”不过，经过培训后，我以为老师不是一桶水，它应该是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有发明性的教育工作。只有不停学****不停充实自己的知识，不停更新自己的教育观念，不停否定自己，才能不停进步，拥有的知识才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
　　　1、提升了教育信息技术的素养
　　“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，老师要成为研究者，研究教育教学的规律和教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，尤其是中老年老师。信息技术使老师面临着怎样成长，怎样应正确问题。经过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂，尤其是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
　　来参与这次活动的领导也比较多，她们分别是教育厅副厅长葛建中先生，省教育厅老师工作处xx副处长，老师工作处张处长，省电教馆xx馆长、省电教馆xx副馆长、省电教馆培训部主任xx、副主任xx等。我们区的xx局长、xx局长、教育课科长、教研员xx老师和弟兄学校的老师们也参加了此次活动;工作室的全体