文档介绍：语文园地六义务教育课程标准实验教材四年级下册我的发现日积月累口语交际展示台****作词语盘点词语盘点读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕耘白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静词语盘点读读记记牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落乡村生活田园风光在综合性学****活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学****的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流, 再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。乡村生活田园风光我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。 2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3、还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读,改一改。一、选择材料****作指导****作指导 、事或人 、看到的或想到的 、内容充实****作指导****作指导 : : : 抓住景物特点,动静结合, 按一定顺序写清楚抓住人物特点,运用各种描写手法刻画人物形象交代清楚事情的来龙去脉, 抓住事情发展过程中人物的动作、心理、语言三、确定题目****作指导****作指导 : : : 田间小景勤劳的母亲我爱家乡的 XX 绿色圃中小学教育网破: 大家来讨论一下,描写乡村风光要抓住景物的哪些特点? 形状、姿态美颜色美神态美气味静态美动态美