文档介绍：第二章声现象物理· 新课标( RJ) 第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) 第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) :声音是由于物体的而产生的。例如敲鼓时鼓面发声;水相互撞击或撞击石头发出叮咚声;吹笛子时笛子中的空气柱发声。 :声音的传播需要,它可以在中传播, 不能传声。声音以的形式传播。上课时,我们能听到老师的声音是依靠传播到我们耳朵的;土电话是依靠连接的细线振动传播声音的,说明能够传播声音;钓鱼时,将要上钩的鱼会被岸上的振动振动振动振动介质固体、液体、气体真空声波空气固体第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) 说话声吓跑,说明能够传播声音;将真空罩内的空气逐渐抽出的过程中,闹钟的声音会逐渐,可推理 得到: 不能传声。 :通常情况下,声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。敲击一根长的金属水管,我们可以听到三次声音,第一次是通过传播的,第二次是通过传播的,第三次是通过传播的。 :一个同学向一座大山大喊一声,经过 2 s 听到回声, 则该同学距离大山 m。液体变小真空 340 m/s 快金属管水空气 340 . 第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) :是指声音的、、; 它们分别由、、决定。“未见其人,先闻其声”是依靠声音的来辨别的; “低声细语”中的“低”指的是声音的。 :周杰伦的歌曲从角度来说是乐音,但是如果影响了我们的学****歌曲就成了,这是从的角度来说的。 :人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 dB;为了保证工作和学****应控制噪声不超过 dB;为了保护听力,应控制噪声不超过 dB。音调响度音色频率振幅发声体材料及结构音色响度物理学噪声环境保护分贝 050 70 90 第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) :摩托车消声器的作用是;城市道路隔音板的作用是;工人戴防噪声耳罩的作用是。 :声的主要利用是:利用声来; 利用声来。通过“B超”了解胎儿发育状况是利用声音来传递的;用超声波清洗精密仪器是利用声音来传递的。防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵传递信息传递能量信息能量第二章┃声现象物理· 新课标( RJ) 典例 1:声音的产生和传播例1 下列说法中正确的是() ,就一定能听到声音 ,发声不一定停止