文档介绍：《《《机械原理课程设计《机械原理课程设计机械原理课程设计》》》》教学大纲教学大纲
课程编号:
课程名称: 《机械原理课程设计》
学分: 1 总周数: 1
适用专业: 机械工程及自动化
一一一、一、、、课程设计的性质和任务课程设计的性质和任务
机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力
学分析与设计的训练,是机械原理课程的一个重要教学环节,其目的在于:
1、进一步加深学生所学的理论知识,培养学生独立解决有关机械原理课程实际问题的
能力。
2、使学生对于机械运动学和动力学的分析与设计有一较完整的概念,具备计算、制图
和使用技术资料的能力。
二二二、二、、、课程设计的基本内容和基本要求求课程设计的基本内容和基本要求求
内容:对机器的主体机构进行结构设计、运动分析、动态静力分析,并根据给定机器
的工作要求求设计飞轮。
要求求:图解法进行指定机器的运动分析、力分析;编写设计计算说明书。
三三三、三、、、课程设计的形式及进度计划课程设计的形式及进度计划
1、、、课程设计的进行方式、课程设计的进行方式课程设计的进行方式:课程设计是在指导教师指导下由学生独立完成的。每个学生
都应该明确设计任务和要求求,按时完成。设计分阶段进行,每一阶段的设计都要认真检查,
以保证设计质量,循序完成设计任务。
设计过程中,提倡独立思考、反对不求求甚解、照抄照搬或依赖教师。要求求设计态度严肃
认真、有错必改,反对敷衍塞责。只有这样,才能保证课程设计达到教学基本要求求,在设计
思想、设计方法和设计技能等方面得到良好的训练。
2、、、课程设计的时间分配、课程设计的时间分配
课程设计的总时间为一个星期,合计共 5 个工作日。具体安排如下:
准备阶段准备阶段((((1 天天天)天)))
(1)布置任务、分组、借图板、准备图纸。
(2)设计前详细研究和分析设计任务书和指导书,明确设计要求求和设计内容。
(3)复习有关课程。
机构运动设计机构运动设计((((1 天天天)天)))
(1)确定导杆机构的几何尺寸。
(2)确定滑块机构的几何尺寸。
机构运动分析机构运动分析((((1 天天天)天)))
(1)分析机构位移运动。
(2)分析机构的速度。
(3)分析机构的加速度。
机构机构机构动态静力分析机构动态静力分析动态静力分析、、、、飞轮设计飞轮设计飞轮设计((((1 天天天)天)))
(1)机构动态静力分析。
(2)飞轮设计。
编写设计计算说明书编写设计计算说明书((((1 天天天)天)))
四四四、四、、、课程设计课程设计课程设计的组织与实施的组织与实施
按教学计划,由学校教务处统一安排一周时间、地点集中进行。
五五五、五、、、课程设计课程设计课程设计所需要的条件所需要的条件
1、高等数学、理论