文档介绍：2021幼儿园大班老师工作总结
幼儿园老师的责任重大，幼儿园是儿童教育的第一线，在这一线给孩子们打下良好的基础。以下是由XXxx为您整理的，仅供参考，期望能够给您带来帮助！（一）
望着逐步成长的孩子们，从她们身上让我感受到一个自豪感，一个学期转眼过去，耳边好像还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，方便更加好地提升自己的各项工作水平。
一、不停学****提升本身素质
只有经过多个渠道不停的学****才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才能提升本身的素质和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学****坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
主动参与新编《xxx》培训，认真参与课改活动，充足了解《xxx》编写的中心意义。从本班孩子出发，重视整合，更新教育理念，使《xxx》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充足发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不论是否当班，全部要做好并检验班级的各项工作。只有这么才能使其它老师充足把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充足发挥“你中有我，我中有你”的团体精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能主动参与课改的理论学****转变本身的教育理念，率领其它老师认真探讨、领会《xx省幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展专题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中取得知识面更宽广，活动的主动性大大增强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情况立即教育，使每个幼儿全部能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活含有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为以后生活和学****奠定良好的基础。
本学期，依据班级计划中我班的多个弱点，着重开展以下活动来促进班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别替代良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿立即表彰，对落后的幼儿给激励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对部分幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动配合，使各项工作目标、步调一致，现在已经有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将深入加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学
作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”步骤中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提升本身的英语水平，我同其它老师一道自费请三明一中的英语老师教导我们，经过一段时间的学****英语水平有了显著的提升。
除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年纪特点，我同其它老师采取部分行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学****部分日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较轻易集中，这些短语较枯燥，这么学****往往会取得良好效果；二是利用多种手段，多种形式，多种感官来学****英语。如：学****英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学****英语的主动性。学****英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学****中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。
工作上所取得的结果是显而易见的，幼儿学****英语主动性逐步增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评选中获第一名，并参与课改汇报课。
五、德育工作，以环境保护为载体
从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜周围的环境、保护水资源、