文档介绍：2014年9月
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人类活动的特点：管理的基础
目的性
依存性
知识性
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
管理活动对社会发展的意义
将有限的资源进行合理的配置和利用
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使科学技术真正转化为生产力
协调社会成员之间的关系
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把成员的目标引向组织的目标
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改变人类生活的方式和内涵
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为什么要学****管理学？
1 管理的普遍性：所有组织、组织的所有层次、所有工作领域
2 管理的挑战性：任何人可以有机会成为管理者
3 管理工作：即使你不是管理者，你也要了解管理者会怎么做
4 管理生活：管理知识来源于生活，生活也离不开管理
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了解《管理学》
经济与管理类专业的基础课程
涵盖内容广泛，涉及面广
学派、教材、参考书众多
核心内容一致
各有创见
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规律性
非规律性
强调共性
强调个性
数学
艺术
医学
管理
物理
化学
……
……
文学
历史
中点
管理学的学科定位
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教材及参考书目
书名
作者
出版社
出版时间
《管理学》（第三版）
周三多
高等教育出版社
2010
《管理学——原理与方法》（第五版）
周三多、陈传明、鲁明泓
复旦大学出版社
2008
《管理学》（第三版）
邢以群
浙江大学出版社
2013
《管理学——现代的观点》（第二版）
芮明杰
上海人民出版社
2005
《管理学》（第九版）
斯蒂芬·罗宾斯
中国人民大学出版社
2012
《管理学：全球化与创业视角》（第十二版）
哈罗德·孔茨
经济科学出版社
2011
《管理：任务、责任、实践》
彼得·德鲁克
华夏出版社
2008
《卓有成效的管理者》
彼得·德鲁克
***出版社
2009
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管理活动与管理理论（第1章）
管理学的使命
管理学的基础
管理学的职能
管理道德与企业社会责任（第2章）
全球化与管理
（第3章）
信息与信息化管理
（第4章）
决策与计划
决策与决策方法
（第5章）
计划与计划工作
（第6章）
战略性计划与计划实施（第7章）
组 织
组织设计
（第8章）
人力资源管理
（第9章）
组织变革与组织文化（第10章）
领 导
领导概论
（第11章）
激励
（第12章）
沟通
（第13章）
控 制
控制与控制过程
（第14章）
控制方法
（第15章）
创 新
管理的创新职能
（第16章）
企业技术创新
（第17章）
企业组织创新
（第18章）
主要影响
次要影响
信息反馈
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