2021年班主任工作总结四年级班主任工作总结.docx

文档介绍：2021年班主任工作总结四年级班主任工作总结

　　本篇班主任工作总结，共包含五个方面的内容，有和学生的相互了解，干部队伍的组建，学****互助，奖罚等。感爱好的好友请看下文：
　　班主任工作总结
　　一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我很好的完成了我的四(四)班语文教学工作和班主任工作。为了能在以后的工作中更加好的发挥自己，立即总结经验，吸收教训，总结一学期工作：
　　一、经过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有相互了解，沟通才能更加好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为****惯，品德，成绩，对我的工作也轻易了，学生也了解了我，相互的了解得到了我们班级体的共同发展。
　　二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌怎样，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个****惯，平时老师不在，在纪律上还是能够的，也管理的很有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
　　当选的干部应含有较强的号召力和自我管理能力。我们班的班干部素质很好，但还需要培养：其一，要大力表彰干部优点，宣传她们的优秀事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指点她们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多个互助方法促进差生取得更大进步，共同实现个人、小组和集体奋斗的目标。
　　四、奖励和批评：奖励和批评的方法多种多样，目标全部是激励优秀、指出缺点、激励全部学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更显著。
　　五、成绩方面：在这一学期各个方