文档介绍：2021年高考语文试题2021北京高考语文试题评析

　　2021北京高考语文试题评析：
　　戴着试卷结构的镣铐，跳着主旋律的舞蹈
　　一、试卷整体：结构稳定，内容创新
　　整体上看，今年的试卷结构和前两年完全一致。题型、分值和分布全部没有太大改变。值得注意的有以下部分创新点：
　　1、非连续性文本阅读选择了一个兼顾“人文和科技”的角度——文物保护技术，题目上将成语、诗歌和文章内容的了解结合起来考查，愈加灵活，可圈可点。
　　2、文言选择了苏轼的议论文，诗歌考查了王维的山水诗，全部和前两年的命题趋势一脉相承。宋代的古诗文是北京高考命题中名副其实的常客。
　　3、写作的整体命题形式没有改变，内容稍有改变;名著阅读的考点增多、形式明确。这一部分将在下文中具体分析。
　　二、阅读：题材反复，题型综合
　　大阅读《根河之恋》是一篇以河流为关键的抒情性文化散文，这是北京自主命题以来考查最多的题材类型。题型上，2021年以前，北京高考的阅读题全部以概括、了解、评价为主，2021、2021两年加入了更多赏析的要求。而2021年的题型则综合二者，把概括和赏析的要求结合起来考查，百分比愈加均衡。
　　除此之外，大阅读最终出现了一个和名著阅读相关的选择题，和文章内容联络不大，应看作名著阅读考点的详细表现。
　　三、名著阅读和微写作结合
　　除了在阅读中考查的选择题外，名著阅读还在微写作中进行了考查。将六本必读名著分散到三个小题中由学生任选，能够说也是在为学生降低难度，学生能够选择自己熟悉的、感受深刻的名著和人物来进行写作。
　　值得注意的是，因为和名著阅读的考点结合，今年的微写作在文体要求上显得比较模糊。学生更应该有意识地明确每个题目标写作任务：“简述情节并简明评论”的介绍性文段应该以清楚明确为佳;“以花喻人并陈说理由”的议论性文段应该以分析说理为主;“描述雕像及其意图”的则不过是一个略作改变的描写抒情性文段，应务力于优美感人。
　　四、作