文档介绍：一年级语文老师教后记2021年一年级语文老师工作总结
这个学期我担任一年级的语文教学工作，转瞬间一个学期就要过去了，反观这个学期我走过的路，有很多的收获，也有不少的遗憾。因为处于学生走入真正教育的初始阶段，又是新教材改革，深怕的自己的言谈举止，教育方法不妥会影响学生对以后小学阶段语文学****的态度取向，因此我丝毫不敢懈怠，认真学****理论知识，向有多年教学经验的老老师请教。现对本学期的教学工作作出总结。
一、高效课堂是每位老师梦寐以求的，而加强备课是提升课堂效率的前提。
(1)备教材----首先通读教材，要做到“瞻前顾后”，首先注意新旧知识的联络，以旧知识为切口，让学生在已经有的知识的基础上自主思索、自主探索新知。为了让学生将认识详细简单的几何体，我教课时用几何体教具和学生自制的学具，实际课堂反应很好，学生表现的很兴奋，充足利用学生自己的小手工作品，动手、动脑。这部分知识我在课前和教过一年级的老师们探讨过，大家一致反应这部分由抽象到详细，学生学起来有些吃力，而我这节课下来知识传授比较流畅，基础上将知识让学生当堂了解，当堂巩固利用，不用加班加点，增加学生的负担。语文老师工作总结|小学语文老师工作总结
(2)备教法----所谓教学无定法，贵在得法。方法适当，利用灵活才能取得更加好的教学效果。小学生对新鲜事物充满好奇感和求知的欲望，因此我在教学中会依据教学需求创设童话、游戏、小说、动画等等，唤起学生心灵深处对学****语文的爱好。如在讲授《0的加减法》时，我讲述了一个小猫钓鱼的小说引入加减法的新知，又经过孩子们耳熟能详的八戒吃西瓜的小说巩固新知，让学生在童话小说中发觉语文知识。
(3)备学生----前苏联教育家赞可夫说过：“从学生生活经验中举出例子，有利于她们将所学****的概念跟日常生活中所熟悉的事物联络起来。”这么才能将知识内化变成学生自己的东西。
二、增强本身的文化底蕴是提升课堂效率的确保。
(1)多方面充实充电，加大知识的存放量。
现在教材内容很丰富，涉猎的知识面很广。作为一名小学老师，必需努力扩充自己的知识面，天文、历史、地理、风土人情等等知识全部要掌握部分，这么备起课来才能愈加的得心应手。
(2)加强理论学****以理论指导实践。
著名语文家陈建功有个精辟的比方：理论好比老鹰，实践好比