文档介绍：五年级语文教学目标2021年五年级语文教学工作总结
第一篇：XX年五年级语文教学工作总结
光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期教学工作，现从以下多个方面加以总结。
一、熟悉课堂教学中，努力表现教育新理念，提升课堂教学效率。
课堂是学生获取知识和培养能力的关键阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采取生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力落实目前部分新的教育理念，注意教学方法和策略的教学，以学生为主体，引导主动探究，自主获取知识。提升学生的能力。另外，重视激励后进生，提供更多的机会给她们，使她们也能取得进步，产生浓厚的学习爱好。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、正确、严密。
备课时力争深入了解教材，正确把握关键和难点。认真编写教案，努力争取突出新教材新思绪新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，针对不一样的教学内容和孩子的年纪特点，灵活设计教法，主动引导学生在主动探究、合作交流知识的过程中，领悟和掌握知识，重视对学生知识利用能力的培养。
(2)创设生活情境，激发探究欲望
教学中一直围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让她们感到我们的身边就有知识，尤其是作文，让学生明白书本就是最好的作文例文，学好课文就是帮助我们作文最好的帮手，激起她们学习语文的欲望。
三、加强后进生教导，使她们在原有基础上有所进步。
因为地域的特点，班中贫困生和外籍学生较多，大约有十来个人，这些学生在学习能力、学习方法上全部和其它学生有很大的差距。正是因为这些学生，使得课堂教学的推进很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放课时间有计划的给这些同学作课外教导尽力提升学生整体水平。
现在学生成绩还不够理想，计算能力不强，差生较多。部分学生知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改善和提升;整体知识整合不够，学生分析问题和利用知识的能力有待培养提升;须加强全方面培养和部分教导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，主动探索新的教学方法，努力提升自己的教学水平，争取不停地超越自己，再接再厉，再上新台阶。
第二篇：XX年五年级语文教学工作总结
转眼间，一学期的工作已靠近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着迷惑和遗憾，这更是一个不停学习、实践、探索、提升的过程。回顾反思我以为自己在语文教学方面关键做法有：
1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯。
(1)、在课余时间培养学生读书的习惯。结合语文书本中“培养学生良好的学”这一内容让学生读书、写笔记。假如学生在读书课上纪律好我会合适延长她们的读书时间并引导学生在这一时间内边读书边写读书笔记(摘抄好的词语、句子)，而且家庭作业对应的布臵为读书体会。这么一来很好的激发了学生的读书爱好，这些原来无书可读的学生也因为相互的交流不但有书可读而且好书不少。那些一直喜爱吵喧华闹不停的孩子一有空就会捧起书来读，班内纪律随之好了，部分学生在预习课文的时