文档介绍：1
2020/12/27
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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划节奏：
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
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诗人所望
国破山河在，城春草木深。

城：都城，这里指长安城深：茂盛。

译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长安城春意盎然，草木茂盛。
古义：国都
今义：国家
国
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国破，草木深
和平年代
热闹繁华
人来人往
安史之乱
残破荒凉
杂草丛生
长安城
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀；
一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
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感时花溅泪，恨别鸟惊心
感时：感伤时局
恨别：痛恨离别。
别，不是普通的分别，而是生离死别。
译文：
感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别，
鸟都感到心惊。
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花溅泪，鸟惊心
拟人化的写法，将花鸟人格化，诗人杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上，花落泪，鸟惊心，其实就是诗人因感伤时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。
王国维《人间词话》：一切景语皆情语。表面上读的是景色，其实读的却是作者的感情。
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诗人看到___________________________________景象而产生的______________之情。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
国都破败不堪，杂草丛生的一片荒凉
沉痛悲伤的忧国
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